全球化的發(fā)展改變了世界各國孤立封閉的狀態(tài)，伴隨著政治、經(jīng)濟、文化等各個方面不同程度的全球化，世界日益成為一個聯(lián)系緊密的整體。全球公民意識特別是全球共同體意識和全人類社會意識逐漸為多數(shù)人所接受。隨著我國綜合國力的提高，國際地位的提升，影響力的擴大，我國需要培養(yǎng)具有跨文化交流能力的國際新聞傳播人員、記者、國家及地方政府與部門的官員及外事人員、商務(wù)人員、跨國公司經(jīng)營者、學(xué)術(shù)交流的教授與學(xué)者、從事海外學(xué)習(xí)與實習(xí)的學(xué)生等等，使他們在各類跨文化交流中能駕馭文化差異、從事公共外交活動，展現(xiàn)中國人的跨文化意識和全球公民意識。本書設(shè)國際文化關(guān)系為大背景，以跨文化交流理論范式為理論支撐，來探討公共外交在當(dāng)今時代發(fā)展的必然性和必須性以及公共外交具有平等性和相互性的內(nèi)在屬性，即公共外交的實施過程是一個相互平等交流的過程，通過在平等基礎(chǔ)上的相互對話和傾聽對方，交流才有可能達到雙方的理解，才能贏得心靈和思想，從而獲得文化認同、樹立良好的國家形象、并為國際合作打下良好的基礎(chǔ)，從而最終達到國際社會的和諧發(fā)展，共同建立習(xí)近平總書記提出的人類命運共同體。國家與國家的關(guān)系作為國際社會中的重要一部分，不僅影響到雙方的國家利益，也給國際利益格局帶來重要影響。通過研究以部分國家（本書以中國和美國為主要案例國家）公共外交的啟動/實施、特點、評估以及所帶來的教訓(xùn)與借鑒為主線，揭示出跨文化交流學(xué)視角下公共外交的實質(zhì)。