本書是俞敏洪老師近年來工作、生活和行走的感悟與思考,真實(shí)反映了他在世事變幻、人生起伏下的心路歷程和深刻思考。
行走使人遼闊,閱讀讓人生釋然。俞敏洪老師在本書中帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)適應(yīng)變化,學(xué)習(xí)與變化共處,提升自己在變化中解決問題的能力。讀完本書,你將收獲勇氣和篤定,在有限的時(shí)空里,活出無限的人生精彩。
一行行的文字,既是俞敏洪老師記錄生命軌跡的方式,也是一種對(duì)過往經(jīng)歷的自我萃取和沉淀。對(duì)當(dāng)下的我們來說,這是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和方法論,可以幫助我們?cè)诓淮_定的時(shí)代中,尋找到屬于自己的那份確定。
◇俞敏洪重磅新作,人生起伏下的心路與沉思!
◇在不確定年代,學(xué)會(huì)與變化共處,篤定前行!
◇收錄了俞敏洪老師近年來工作、生活和行走的感悟與思考,真實(shí)反映了他在世事變幻、人生起伏下的心路歷程和深刻思考。
◇讀書、旅行、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、教育、處世、夢(mèng)想、個(gè)人修煉、 社會(huì)責(zé)任......
◇俞敏洪老師在本書中帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)適應(yīng)變化,學(xué)習(xí)與變化共處,提升自己在變化中解決問題的能力。
◇一行行的文字,既是俞敏洪老師記錄生命軌跡的方式,也是一種對(duì)過往經(jīng)歷的自我萃取和沉淀。
◇對(duì)當(dāng)下的我們來說,這是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和方法論,可以幫助我們?cè)诓淮_定的時(shí)代中,尋找到屬于自己的那份確定。
◇讀完本書,你將收獲勇氣和篤定,在有限的時(shí)空里,活出無限的人生精彩。
◇抓住壯大自己的機(jī)會(huì),找到屬于自己的那份確定!
◇讓生命厚重的,是苦難和越過苦難后的刻骨銘心!
◇行走在天地間,漫步在書與影,向內(nèi)心尋找答案,向時(shí)間尋找答案。
◇行走使人遼闊,閱讀讓人生釋然。愿你在有限的時(shí)空,活出無限的人生!
◇高附加值:內(nèi)含數(shù)十幅精美彩插,多篇文章可鏈接至俞敏洪親自錄制的導(dǎo)讀、講解視頻,搭配閱讀。
去年一年,教育行業(yè)風(fēng)起云涌,諸多變故,我的文字也因此忽疏忽密。在我被各種瑣事羈絆,常常感覺透不過氣的時(shí)候,閱讀和行走,是我讓自己踏實(shí)的方式。隨手把走過的路、看過的書、觸動(dòng)的瞬間,一一記錄。一行行的文字,既是我記錄生命軌跡的方式,也是一種對(duì)過往經(jīng)歷的自我萃取和沉淀。
如果把視野拉遠(yuǎn),某個(gè)行業(yè)的興衰,和現(xiàn)在全球正經(jīng)歷著的巨大變化相比,可以說微不足道。近來的疫情、戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們一直以來早已習(xí)慣的和平、安康不再理所應(yīng)當(dāng),越來越多的人積聚了焦慮情緒。無論是現(xiàn)在的emo還是喪文化,都是大家面對(duì)不確定性的外部表現(xiàn)。疫情的常態(tài)化,使我們?cè)械暮芏嘟?jīng)驗(yàn)和判斷在今天可能不再適用。疫情前的日常宛若隔世,全球發(fā)展的不確定性逐漸增強(qiáng)。
大家對(duì)不確定性的懼怕,來自對(duì)未來無法掌控的恐懼。但是不確定性應(yīng)該分兩面看:既然這是個(gè)概率范疇的概念,那么誰又能確定未來一定是壞的?是否想過,未來也可能是非常好的呢?在外部變化偏離我們以往的軌道,當(dāng)事物更迭的節(jié)奏變得飛快時(shí),我們更應(yīng)該安靜下來,在不確定的時(shí)代尋找屬于自己的那份確定:
,無須自怨自艾,保持積極心態(tài)。
無須懷疑和苛責(zé)自己,當(dāng)你覺得困難的時(shí)候,你身邊的每個(gè)人也都不容易。那些負(fù)面的思維和情緒,常會(huì)讓大家覺得自己缺乏能力,無法應(yīng)對(duì)可能的困難。有時(shí)還可能腦補(bǔ)出很多糟糕的結(jié)果,使內(nèi)心充滿了不安全感。但是你有沒有好好分析過,差的情況是什么?如果發(fā)生,有幾種可行的應(yīng)對(duì)方案?當(dāng)我們積極去想怎么辦,問題怎么解決時(shí),對(duì)未來就有了預(yù)判,而不再任由自己沉浸在恐懼等負(fù)面情緒中。積極面對(duì)挑戰(zhàn),相信自己可以做好,在心理學(xué)上叫作自我效能的提高。當(dāng)一個(gè)人有勇氣面對(duì)問題時(shí),就更容易成功。自怨自艾從來不會(huì)帶給我們正面的結(jié)果,與其把時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)中,不如讀書和行走,開拓我們的眼界和心靈,向內(nèi)心找答案,向時(shí)間找答案。
第二,尋求一切可以壯大自己的機(jī)會(huì)。
既然疫情已經(jīng)常態(tài)化,在無法改變外界的現(xiàn)狀下,就該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,學(xué)會(huì)與變化共處,學(xué)會(huì)提升自己在變化中解決問題的能力。經(jīng)濟(jì)會(huì)有波動(dòng),環(huán)境會(huì)有起伏,但是持續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)是在任何時(shí)代、任何背景下都不會(huì)錯(cuò)的事情。瞄準(zhǔn)未來大的趨勢(shì),不斷提高自己的專業(yè)技能,尤其是差異化的能力。強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí),事事必求結(jié)果的決心,以及每一天堅(jiān)實(shí)向前的步伐,這些是應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)踏實(shí)的底氣。每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。所以,行動(dòng)起來!
第三,不要懼怕失敗。
近一段時(shí)間,我開始參與直播。在直播或者演講時(shí),時(shí)常聽見有年輕人問:我的人生怎么會(huì)出現(xiàn)這么多難題?您是怎么克服這樣的艱難的?每每聽到有人這么問,我都很想說一句:嘿,這就是生活!
在我一生的創(chuàng)業(yè)過程中,無數(shù)次經(jīng)歷失敗和磨難,即使新東方已經(jīng)上市,成為一個(gè)還算不錯(cuò)的公司,我每天仍會(huì)面臨新的問題。人生就是在不斷失敗和持續(xù)解決問題的過程中螺旋上升的。今天我坐在直播間里,帶領(lǐng)數(shù)萬名新東方的兄弟姐妹,從老師轉(zhuǎn)變成直播主持人、運(yùn)營(yíng)人員等等角色,從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)換成直播平臺(tái),不也在走一條全新的道路?如果每件事都懼怕跌倒和失敗,那么你怎么可能以屹立的高度去展望更好的明天?
能量和信心都是在不斷解決新問題的過程中積聚而成的。每個(gè)新的成功都是靠跋涉和探索而來,不要懼怕失敗,沒有誰每次嘗試都能成功。路都是一步步走出來的,方向都是一次次探索出來的。讓生命厚重的,往往并不是那些欣喜的瞬間,而是苦難和越過苦難后的刻骨銘心。
所以不要懼怕失敗,沒有失敗后的歷練和反思,就很難成就后續(xù)的一個(gè)個(gè)飛躍與成功。成功的定義,不僅僅是金錢或上市的風(fēng)光,更是每次失敗后重新爬起,不斷戰(zhàn)勝自己、破繭成蝶的榮耀!
新東方創(chuàng)始人,現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng),民盟中央常委,第十一、十二、十三屆全國(guó)政協(xié)委員。
1962年生,江蘇江陰人,北京大學(xué)西語系畢業(yè),1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校,2001年成立北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司。
2006年9月7日,新東方在美國(guó)紐約證券交易所成功上市。
俞敏洪和他創(chuàng)辦的新東方,二十多年來一直致力于中國(guó)青少年的教育與成長(zhǎng)。從中關(guān)村二小一間破舊的臨建房起步,目前的新東方,無論是從規(guī)模,還是從影響力,都已是國(guó)內(nèi)私立教育行業(yè)的佼佼者。
輯 在歲月中遠(yuǎn)行
為什么應(yīng)該行走于大地?
在那神秘又厚重的土地
漠河之行
人間樂事,俯仰之間,已為陳跡
雨中漫行永定河
在千年駝鈴的余音中,體會(huì)歷史滄桑
京西古道行
穿越于歷史和日常
晨登紫金山
李漁、李清照,還有那個(gè)八卦村
歷史在這里沉睡
在潮汕的感悟
近山親昵遠(yuǎn)山嫵媚的自在
山水甲天下中的心情
消融于天地間
梅里雪山紀(jì)行
天地與我共舞
天山偶游記
飛越祁連山
意念,決定人在世間行走的腳步
魅力西班牙之行
第二輯 讓歲月開出拈花微笑
歲月無情,生命有意
千轉(zhuǎn)百回后,一切會(huì)變得更好
我的2020年
親愛的媽媽,您一路走好!
在媽媽追悼會(huì)上的講話
教我如何不想她
光陰的故事
忙和閑的追求
欲望和惰性
重燃高考精神
致高考生
奉獻(xiàn)他人,成就自己
請(qǐng)殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)去北大
靈與肉
精神的豐富,讓人有更持續(xù)的生命力
努力奮斗的你,成就更加美好的人生
《遠(yuǎn)方》背后的故事
第三輯 用閱讀抵抗孤單
中國(guó)為什么能夠擺脫貧窮?
美國(guó)何以走到今天
我們身處的世界,你該如何看待?
人生,就是為了突破、創(chuàng)造而來
瘋狂背后的邏輯
迷途知返的路標(biāo)
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后
修煉自己,造福他人
一滴水,體味時(shí)代的人間冷暖
無問西東,但問內(nèi)心