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數(shù)學(xué)提問力:促進(jìn)兒童提問的活動(dòng)設(shè)計(jì)/問題引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)叢書 本書基于北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室課題組近十年的實(shí)踐,通過對(duì)大量的課堂實(shí)例的觀察,梳理出學(xué)生發(fā)現(xiàn)與提出問題的不足與困難,并針對(duì)不足與困難,就如何提升學(xué)生的問題力,設(shè)計(jì)了系列專項(xiàng)活動(dòng),并結(jié)合豐富的實(shí)例,從提出你的問題豐富提問的思路一直想下去三大部分進(jìn)行系統(tǒng)、具體的介紹,架構(gòu)了提升學(xué)生的問題力的體系與模型,開闊了學(xué)生的思維,豐富了學(xué)生提問的角度,增強(qiáng)了學(xué)生提問思考的系統(tǒng)性,豐富了現(xiàn)有對(duì)于提升學(xué)生問題力的研究,給老師以借鑒。
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