本書基于我國轉(zhuǎn)型期德育所存在的困境與當(dāng)今世界失序所面臨的倫理道德問題，針對時代發(fā)展所需道德素養(yǎng)，將道德建構(gòu)及其實踐置于時代社會發(fā)展的境遇中，呈現(xiàn)道德與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等不同領(lǐng)域的密切關(guān)聯(lián)，突破道德即行為規(guī)范與準(zhǔn)則的思路框架，轉(zhuǎn)向道德的背后，探討道德的社會境遇、建構(gòu)過程及其發(fā)展前景。

　　本書以道德建構(gòu)為主題，以社會變革為節(jié)點，汲取道德哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)與文化學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)研究成果，在個體與社會、實然與應(yīng)然、理論與實踐、內(nèi)在與外在的多重互應(yīng)中，追索道德的起源，詮釋我國古代與古希臘道德觀念及其實踐的形成，剖析現(xiàn)代道德思想的來源及其存在的問題，論述市場經(jīng)濟(jì)對我國主流價值觀的挑戰(zhàn)以及德育所面臨的各種沖突與張力，探討激發(fā)道德自覺、再造傳統(tǒng)倫理、重構(gòu)道德秩序與德育的可能路徑。

　　道德作為人類的發(fā)明物，通過它形塑個體心靈，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系以維護(hù)族群、社會、國家與世界秩序。一部人類文明史實則是一部道德演變史，國族興衰與其道德競爭力密切相關(guān)。在當(dāng)今全球化、信息化的時代背景下，道德形成不同于以往的主要方面在于，個體心靈成為各種價值觀念的博弈平臺。本書通過探討道德的起源與演化，展現(xiàn)不同社會形態(tài)下道德秩序的主旨追求，可有助于人們深入理解道德形成的社會條件，思考當(dāng)下所存在的道德問題以及重構(gòu)道德秩序的時代-社會境遇，展望未來世界發(fā)展對道德的要求。

　　閆旭蕾教授，博士生導(dǎo)師，人文社會科學(xué)重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所專職研究員，主要研究方向為德育社會學(xué)、教育基本理論。2006年于南京師范大學(xué)獲教育學(xué)博士學(xué)位，代表作為《教育中的肉與靈身體社會學(xué)研究》，并在《自然辯證法研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報》(教育科學(xué)版)等期刊發(fā)表論文近50篇，主持全國社會科學(xué)基金教育學(xué)課題、人文社會科學(xué)課題、人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目等多項。