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寫(xiě)作照亮教育之路——一個(gè)草根語(yǔ)文教師的突圍 本書(shū)分為我的成長(zhǎng)點(diǎn)燈人語(yǔ)走讀紹興三個(gè)部分,記錄了一個(gè)草根語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)文課堂、兒童閱讀及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)(走讀紹興)多年的實(shí)踐研究。書(shū)稿的特色在于草根突圍四字,朱勝陽(yáng)是草根,是很普通的教師,他的思考、他的質(zhì)疑、他的彷徨,他的努力、他的追求、他的突圍,可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)教師的剪影,但同時(shí)也顯示了一條與眾不同的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路,能給許多默默無(wú)聞但卻心懷理想的一線教師帶來(lái)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的啟迪。
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