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從學(xué)習(xí)走向研習(xí):高中語文統(tǒng)編教材(選必)項目式學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計 本書是高中語文統(tǒng)編教材選擇性必修基于大單元項目式學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計,是福建省正高級教師,廈門市杰出教師,福建省教學(xué)名師培養(yǎng)對象,福建省中小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,集美大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,福建教育學(xué)院語文研究所研究員鐘斌等科研團(tuán)隊的教研成果。本書基于以高中學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育為目標(biāo)旨?xì)w,以深度學(xué)習(xí)的理論邏輯為路徑導(dǎo)向,將深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略進(jìn)行整合并落實(shí)在高中語文課堂教學(xué)中,打破照知識體系安排,超越學(xué)科知識逐點(diǎn)解釋和學(xué)科技能逐項訓(xùn)練的簡單線性排列。全書共三大板塊,選擇性必修上冊、中冊、下冊,分單元以專題項目式學(xué)習(xí)進(jìn)行任務(wù)設(shè)計。以研習(xí)教學(xué)方式,以項目式微專題學(xué)習(xí)的新策略,體現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的新成果,充分體現(xiàn)高中語文選擇性必修的編寫意圖和使用建議,有針對性地解決當(dāng)下教師教學(xué)的困惑,可成為一線教師備課教學(xué)的好幫手。
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