德育鑒(民國時期風(fēng)靡一時的修身讀本,梁啟超與青年談歷代先賢為人為學(xué)之道)
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《德育鑒》是梁啟超編著的青年德育教本,全書分為辨術(shù)立志知本存養(yǎng)省克應(yīng)用六篇,按照修身的方法和步驟,摘錄編排先秦至明清的儒者的相關(guān)言論,并加按語跋識。本書初刊于1905年《新民叢報》,民國時由商務(wù)印書館發(fā)行單行本,風(fēng)靡一時,F(xiàn)由浙江大學(xué)中西書院劉 東教授作序?qū)ёx,以方便當下讀者閱讀的形式出版。
清華國學(xué)院導(dǎo)師梁啟超為時人和后人所編的修身讀本,幫助讀者以凝聚的篇幅集中領(lǐng)略歷代先哲的親口傳授。浙江大學(xué)中西書院院長劉東教授弁言、題解。
例?言鄙人關(guān)于德育之意見,前所作《論公德》《論私德》兩篇既已略具,本書即演前文宗旨,從事編述。《記》有之,有可得與民變革者,有不可得與民變革者。竊以為道德者,不可得變革者也。近世進化論發(fā)明,學(xué)者推而致諸各種學(xué)術(shù),因謂即道德亦不能獨違此公例。日本加藤弘之 有《道德法律進化之理》一書,即此種論據(jù)之崖略也。徐考所言,則僅屬于倫理之范圍,不能屬于道德之范圍(道德之范圍,視倫理較廣。道德可以包倫理,倫理不能盡道德),藉曰道德,則亦道德之條件,而非道德之根本也。若夫道德之根本,則無古無今、無中無外而無不同。吾嘗聞之子王子之言矣,曰 : 良知之于節(jié)目事變,猶規(guī)矩尺度之于方圓長短也。節(jié)目事變之不可預(yù)定,猶方圓長短之不可勝窮也。故規(guī)矩誠立,則不可欺以方圓。而天下之方圓,不可勝用矣。尺度誠陳,則不可欺以長短,而天下之長短不可勝用矣!良知誠致,則不可欺以節(jié)目事變,而天下之節(jié)目事變不可勝應(yīng)矣!夫所謂今之道德當與古異者,謂其節(jié)目事變云爾。若語于節(jié)目事變,則豈惟今與古異,抑且隨時隨地、隨事隨人,在在而皆可異。如人民服從政府,道德也 ;人民反抗政府,亦道德也 :則因其政府之性質(zhì)如何,而所以為道德者異。緘默謹言,道德也 ;游說雄辯,亦道德也 :則因其發(fā)言之目的如何,而所以為道德者異。寬忍包荒,道德也 ;競爭權(quán)利,亦道德也 :則因其所對之事件如何,而所以為道德者異。節(jié)約儉苦,道德也 ;博施揮霍,亦道德也 :則因其消費之途徑如何,而所以為道德者異。諸如此者,其種類恒河沙數(shù),累萬紙而不能盡也。所謂道德進化論者,皆謂此爾。雖然,此方圓長短之云,而非規(guī)矩尺度之云也。若夫本原之地,則放諸四海而皆準,俟諸百世而不惑,孔子所謂一以貫之矣。故所鈔錄學(xué)說,惟在治心治身之要。若夫節(jié)目事變,則臚舉難殫。恃原以往,應(yīng)之自有余裕耳。公德、私德,為近世言德育者分類之名詞。雖然,此分類亦自節(jié)目事變方面觀察之,曰某種屬于公之范圍,某種屬于私之范圍耳。若語其本原,則私德虧缺者,安能襲取公德之媺名?而僅修飾私德而弁髦公德者,則其所謂德已非德。何以故?以德之定義與公之定義常有密切不能相離之關(guān)系故。今所鈔錄,但求諸公私德所同出之本。若其節(jié)目,則劉蕺山《人譜》及東人所著《公德美談》之類,亦數(shù)倍此編之卷帙,不能盡耳。本編所鈔錄,全屬中國先儒學(xué)說,不及泰西,非敢賤彼貴我也。淺學(xué)如鄙人,于泰西名著,萬未窺一。憑借譯本,斷章零句,深懼滅裂以失其真,不如已已。抑象山有言,東海西海,有圣人出焉,此心同也,此理同也。治心治身,本原之學(xué),我先民所以詔我者,實既足以供我受用而有余?鬃釉恢爸,仁守之;又曰得一善,則拳拳服膺而不失。竊謂守而不失,然后其物乃在我。否即博極寰海,亦口耳四寸之間耳。語曰 : 豈賣菜也,而求添乎?守為道日損之義,雖見誚固陋,所不敢辭。本編不可以作教科書,其體裁異也。惟有志之士,欲從事修養(yǎng)以成偉大之人格者,日置坐右,可以當一良友。其甄錄去取之間,與夫所言進學(xué)之涂徑次第,及致力受用之法門,自謂頗有一日長。不然,安取剿說以禍棗梨也?若夫?qū)W校用本,尚思別述。殺青之期,不敢言耳。乙巳十一月,著者識例?言鄙人關(guān)于德育之意見,前所作《論公德》《論私德》兩篇既已略具,本書即演前文宗旨,從事編述。《記》有之,有可得與民變革者,有不可得與民變革者。竊以為道德者,不可得變革者也。近世進化論發(fā)明,學(xué)者推而致諸各種學(xué)術(shù),因謂即道德亦不能獨違此公例。日本加藤弘之 有《道德法律進化之理》一書,即此種論據(jù)之崖略也。徐考所言,則僅屬于倫理之范圍,不能屬于道德之范圍(道德之范圍,視倫理較廣。道德可以包倫理,倫理不能盡道德),藉曰道德,則亦道德之條件,而非道德之根本也。若夫道德之根本,則無古無今、無中無外而無不同。吾嘗聞之子王子之言矣,曰 : 良知之于節(jié)目事變,猶規(guī)矩尺度之于方圓長短也。節(jié)目事變之不可預(yù)定,猶方圓長短之不可勝窮也。故規(guī)矩誠立,則不可欺以方圓。而天下之方圓,不可勝用矣。尺度誠陳,則不可欺以長短,而天下之長短不可勝用矣!良知誠致,則不可欺以節(jié)目事變,而天下之節(jié)目事變不可勝應(yīng)矣!夫所謂今之道德當與古異者,謂其節(jié)目事變云爾。若語于節(jié)目事變,則豈惟今與古異,抑且隨時隨地、隨事隨人,在在而皆可異。如人民服從政府,道德也 ;人民反抗政府,亦道德也 :則因其政府之性質(zhì)如何,而所以為道德者異。緘默謹言,道德也 ;游說雄辯,亦道德也 :則因其發(fā)言之目的如何,而所以為道德者異。寬忍包荒,道德也 ;競爭權(quán)利,亦道德也 :則因其所對之事件如何,而所以為道德者異。節(jié)約儉苦,道德也 ;博施揮霍,亦道德也 :則因其消費之途徑如何,而所以為道德者異。諸如此者,其種類恒河沙數(shù),累萬紙而不能盡也。所謂道德進化論者,皆謂此爾。雖然,此方圓長短之云,而非規(guī)矩尺度之云也。若夫本原之地,則放諸四海而皆準,俟諸百世而不惑,孔子所謂一以貫之矣。故所鈔錄學(xué)說,惟在治心治身之要。若夫節(jié)目事變,則臚舉難殫。恃原以往,應(yīng)之自有余裕耳。公德、私德,為近世言德育者分類之名詞。雖然,此分類亦自節(jié)目事變方面觀察之,曰某種屬于公之范圍,某種屬于私之范圍耳。若語其本原,則私德虧缺者,安能襲取公德之媺名?而僅修飾私德而弁髦公德者,則其所謂德已非德。何以故?以德之定義與公之定義常有密切不能相離之關(guān)系故。今所鈔錄,但求諸公私德所同出之本。若其節(jié)目,則劉蕺山《人譜》及東人所著《公德美談》之類,亦數(shù)倍此編之卷帙,不能盡耳。本編所鈔錄,全屬中國先儒學(xué)說,不及泰西,非敢賤彼貴我也。淺學(xué)如鄙人,于泰西名著,萬未窺一。憑借譯本,斷章零句,深懼滅裂以失其真,不如已已。抑象山有言,東海西海,有圣人出焉,此心同也,此理同也。治心治身,本原之學(xué),我先民所以詔我者,實既足以供我受用而有余。孔子曰知及之,仁守之;又曰得一善,則拳拳服膺而不失。竊謂守而不失,然后其物乃在我。否即博極寰海,亦口耳四寸之間耳。語曰 : 豈賣菜也,而求添乎?守為道日損之義,雖見誚固陋,所不敢辭。本編不可以作教科書,其體裁異也。惟有志之士,欲從事修養(yǎng)以成偉大之人格者,日置坐右,可以當一良友。其甄錄去取之間,與夫所言進學(xué)之涂徑次第,及致力受用之法門,自謂頗有一日長。不然,安取剿說以禍棗梨也?若夫?qū)W校用本,尚思別述。殺青之期,不敢言耳。乙巳十一月,著者識
梁啟超(18731929),字卓如,號任公,別號飲冰室主人等。近代著名政治活動家、思想家,戊戌變法領(lǐng)袖之一,中國近代維新派代表人物。1922 年起在清華兼課,1925 年被聘為清華國學(xué)研究院導(dǎo)師,與王國維、陳寅恪、趙元任被時人譽為清華國學(xué)四大導(dǎo)師。其著作編為《飲冰室合集》。
意識重疊處,即是智慧生長處《德育鑒》弁言 劉 東 1校注說明 23例 言 1辨術(shù) 6立志第二 29知本第三 42存養(yǎng)第四 84省克第五 129應(yīng)用第六 165附 錄:人物簡介 174