孩子成長期的閱讀絕不僅僅是為了眼前的答題得分,更關乎孩子觀察、想象、思辨、表達等等影響他一生的底層能力,關乎健康人格的形成。為什么有的孩子拿起書就頭大、一問三不知,有的孩子卻能過目不忘、講得頭頭是道?從文學到科普,從泛讀到精讀,不同文體、不同閱讀方法的重點在哪里?從讀到寫,怎么才能從中外大師的經(jīng)典里汲取思維的靈感和寫作的養(yǎng)分?孩子到底該怎么讀,讀什么?......在這套書里,這些問題你都能找到答案。
《張泉靈閱讀通關·基礎篇》:通過本書,希望你能覺得閱讀是一件有樂趣的事情。你會知道,不同文章需要不同的閱讀方法和思考方向。嘗試著像小偵探一樣,在文章里找到關鍵信息吧。
《張泉靈閱讀通關·發(fā)展篇》:這本書里,你要特別注意書中的人物,和書本里的主人公交朋友。你還要能夠用研究的方法多遍閱讀同一本書,來探究里面的情節(jié)和人物。快試試看吧,翻開這本書,你的閱讀能力就在不知不覺中提升啦。
《張泉靈閱讀通關·提升篇》:在被有趣的故事吸引時,除了情節(jié)和人物,你也要注意故事中,作者是怎么設置時間、地點和場景的,這些元素是怎么讓故事更有趣、更真實;還要不斷增加故事之外的其它體裁的閱讀,比如知識說明文、說理的文章、詩歌、散文、劇本都要讀一讀,慢慢習慣不同的閱讀形式。當讀完這本書,你已經(jīng)是個閱讀小能手啦。
《張泉靈閱讀通關·進階篇》:這個階段,你要開始有意識地閱讀不同國家、不同時代、不同類型的圖書,為自己搭起一個不斷擴展的知識體系。按不同主題提供了拓展閱讀材料和閱讀方法。你要開始有意識地閱讀不同國家、不同時代、不同類型的圖書,為自己搭起一個不斷擴展的知識體系。進入自己感興趣的一個課題吧,閱讀一個與課題相關的內(nèi)容,能讓你的知識越來越有深度。
這本書讀完,恭喜你,本次閱讀通關修煉已經(jīng)完成!在未來的日子里,希望閱讀也依然成為你生活的一部分,幫你打開視野,學會深度思考,擁有充實而精彩的人生。
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故事、散文及詩歌類
(占閱讀總量65%)
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說明文和議論文類
(占閱讀總量35%)
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圖像力
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想象畫面體會情感
跟隨人物想象旅行
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提問力
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提出問題尋找答案
找到人物做對了什么
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提出假設進行求證
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聯(lián)結力
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聯(lián)系自己的樂事和糗事
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想象和資料相對照
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推斷力
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關注發(fā)生了什么和人物反應
事件中發(fā)現(xiàn)人物品質
用性格貼紙分析人物
理解人物的復雜情感
體會作家的文學情感
體會對話的作用
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神話中理解禁忌和崇尚
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篩選和整合信息
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體會對比展現(xiàn)的情感
解決問題模型講清故事
注意麻煩不斷加大
故事山模型復述故事
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一個問題多個答案
用時間軸梳理文章
通過對比做研究
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元認知
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回顧前文并修正想法
用記憶樹做閱讀筆記
畫出打動你的句子做批注
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閱讀能力
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故事、散文及詩歌類
(占閱讀總量60%)
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說明文和議論文類
(占閱讀總量40%)
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圖像力
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聯(lián)系音樂想象畫面
理解用場景體現(xiàn)人物
想象作者記憶中的畫面
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提問力
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發(fā)現(xiàn)故事的規(guī)律做推測
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對標題提問題
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聯(lián)結力
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閱讀觀察法思考和聯(lián)結
初步感受通感
建立事物之間的聯(lián)系
想象意象表達情感
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用熟悉事物理解新事物
聯(lián)系相關的文章做研究
邊讀邊在生活中找例子
聯(lián)系自己的經(jīng)驗閱讀
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推斷力
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體會字詞深層的情感
體會人賦予物的情感
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篩選和整合信息
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抓住不同季節(jié)的特征
多個事件表現(xiàn)一個特征
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用流程圖復述信息
用原因-結果圖做筆記
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元認知
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理解語言風格
對新聞中的信息深入思考
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掌握訣竅一路通關,讓閱讀成為孩子的終身優(yōu)勢
張泉靈帶隊研發(fā)內(nèi)容,已獲得千萬用戶認證好評。
全民閱讀發(fā)起人聶震寧,得到App創(chuàng)始人羅振宇鼎力推薦。
針對不同年齡段設置主題單元,通過閱讀策略、寫作技巧、拓展任務,加上視頻導學及各種趣味小工具輔助,幫孩子輕松構建知識框架,掌握讀寫方法,成為思維高手。
◎張泉靈領銜團隊開發(fā),多所重點中小學名師協(xié)作,獲千萬用戶盛贊
張泉靈(央視新聞頻道原主持人、記者、少年得到董事長) 少年得到APP(2000萬下載量)
◎緊跟要求,專注提升孩子語文能力
精選適合孩子閱讀的中外經(jīng)典文章。選文體裁豐富,包含故事、散文、詩歌、說明文、議論文等;內(nèi)容涉及文學、歷史、哲學、科學等方面,緊跟22年文學閱讀與創(chuàng)新表達實用性閱讀與表達思辨性閱讀與表達跨學科學習學習任務群需求。
◎構建高效的語文學習方法,獨創(chuàng)閱讀策略和讀寫任務模塊,有效提升語文綜合素養(yǎng)
針對8-12歲孩子不同認知特點,分為四個學習階段,包含84個閱讀策略,28個寫作技巧,28個拓展訓練,為孩子提供實用的閱讀寫作技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,全面提高讀寫和表達水平,讓孩子既會讀又會用。
◎打破學科壁壘,幫孩子構建知識框架,成為思維高手
以古今中外適合孩子閱讀的經(jīng)典為范文,涵蓋人文、歷史、自然、地理、生物等多學科知識領域;按主題設置拓展任務,讓孩子邊學邊練,鞏固讀寫方法,培養(yǎng)思辨力,終能成為語文思維高手。
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