根據(jù)*高等學校教學指導委員會制定的《管理科學與工程類》教學質量國家標準中的定義，管理科學專業(yè)能夠了解組織經(jīng)營與管理決策的一般流程，能夠通過系統(tǒng)和優(yōu)化思想進行運營管理和資源配置建模，能夠掌握通過定量分析和信息技術進行管理決策支持的基本理論與方法。全國工程管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《工程管理碩士專業(yè)學位基本要求》指出，工程管理碩士（MEM）的培養(yǎng)目標在于為我國培養(yǎng)一大批既具有扎實的工程技術基礎，又具有現(xiàn)代管理素質與能力，能夠有效推動我國工程領域技術創(chuàng)新與技術發(fā)展，能夠有效計劃、組織、指揮和控制工程實踐及技術開發(fā)等活動的高層次復合型工程管理專業(yè)人才。早在2004年，華南師范大學就開設了管理科學本科專業(yè)。管理科學專業(yè)重在以量化分析技術與系統(tǒng)科學方法的應用為特色，旨在培養(yǎng)具備扎實寬厚的管理學、經(jīng)濟學、計算機技術等多學科知識，同時掌握管理科學的基本理論和專業(yè)知識，并能對各類實際管理問題提供分析技術與解決方案的復合型管理技術人才。2014年，華南師范大學獲批工程管理碩士（MEM）專業(yè)學位點。經(jīng)過多年的探索與創(chuàng)新，華南師范大學管理科學本科專業(yè)與工程管理碩士專業(yè)逐漸形成了獨有的特色和優(yōu)勢。加強教學資源建設是華南師范大學管理科學與工程管理專業(yè)建設的重要抓手之一，而教材作為培養(yǎng)人才的重要載體，是進行教學的基本和重要工具。經(jīng)過認真研討，為了進一步推進管理科學與工程管理相關專業(yè)教學內容與方式的變革，我們提出將教材作為推動教學資源建設的突破口，以教材的建設帶動其他教學資源的建設，全面提升整個教學團隊的教學能力。為此，我們組建了一支專業(yè)技術過硬且具有豐富的課堂講授和編寫經(jīng)驗的團隊，在緊跟國內外相關研究領域的*新前沿理論與實踐的基礎上編寫本套叢書，被華中科技大學出版社確定為普通高等學校十四五規(guī)劃管理科學與工程管理專業(yè)系列精品教材。本套叢書在內容上具有以下幾個鮮明特色：（1）理論與方法的全面性和新穎性。隨著新興技術的不斷崛起，如今的知識更新速度比過去任何時候都更加迅速。叢書的每本教材緊跟國內外前沿，與時俱進，盡量保證理論與方法的全面性和新穎性，所采用的數(shù)據(jù)、案例也力爭*新。（2）理論與方法講解淺顯易懂，逐層深入。叢書對理論與方法的講解注重知識的層次結構，淺顯易懂，滿足不同層次、不同專業(yè)背景讀者的學習要求。（3）注重實操性。叢書編者具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，盡量結合具體的例題或案例講解每一種理論或方法，同時盡量提供相應的軟件操作指導。（4）提供配套的演練數(shù)據(jù)與課后習題。叢書針對例題盡量提供配套數(shù)據(jù)供讀者進行演練，同時提供課后習題供讀者練習與思考。本套叢書的編寫和出版得到了我院各位領導和老師的大力支持，也得到了華中科技大學出版社的鼎力支持，在此表示衷心感謝。由于編寫教材是一項非常辛苦的工作，其不僅需要編寫者對所編寫內容非常熟悉，而且還要能將所涉及的學科內容向讀者闡述清楚，這具有很大的挑戰(zhàn)性。與此同時，編寫的時間和資源受限，叢書的編寫難免存在錯誤和疏漏之處，敬請相關領域的各位同仁提出寶貴的意見和建議，以便我們及時修訂和完善。本書編委會2022年3月