本書面向高一學(xué)生。針對高考新方案,引導(dǎo)學(xué)生了解自己,了解高校、了解職業(yè)、了解課程與專業(yè)的關(guān)系,從而完成從政治、歷史、生物、地理、化學(xué)、物理這六門科目中選出三門科目的選科目標。
作者為此調(diào)研了山東省多所初、高中從事生涯規(guī)劃的教師和專家,精心設(shè)計了四步自測法。
*步 認識自我,了解自己的興趣特長;
第二步 認識高校,了解大學(xué)的專業(yè)特點;
第三步 認識社會,開展有效的職業(yè)體驗;
第四步 綜合分析,精準選科。
在每一步,我們研究設(shè)計了自測 測試結(jié)果解讀活動體驗心靈氧吧等欄目,來引領(lǐng)學(xué)生初步認識自己、了解專業(yè),根據(jù)專業(yè)對學(xué)科的要求,理論聯(lián)系實際,結(jié)合職業(yè)體驗的感受,綜合自己喜歡和擅長的學(xué)科,*終確定6選3的選考學(xué)科。
本書把復(fù)雜的內(nèi)容通過題目的形式呈現(xiàn)出來,結(jié)果解讀通過表格的形式歸納出來,通俗易懂,操作簡便。方便學(xué)生自己測試使用,也適合教師布置作業(yè)時使用。
從2018年起,全國有20多個省份開啟高考改革的進程。高考新方案將采取3 3模式。前一個3 是語文、數(shù)學(xué)、外語,即高考統(tǒng)考科目。后一個3是學(xué)生自己選擇的等級考試科目,分別是思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3個科目。
如何科學(xué)地選擇適合自己的學(xué)科呢?本書通過四步法,讓學(xué)生初步了解個人的興趣、性格及職業(yè)傾向測評數(shù)據(jù)及家庭成員、社會關(guān)系的職業(yè)影響,家長的期望;初步了解高校與專業(yè);了解職業(yè)。從而讓使學(xué)生充分認識自己,從6門科目中選出適合自己的3門科目。本書的特點是適合高中教生涯課程的教師給學(xué)生布置作業(yè)時使用,也適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)時使用。操作簡便,通俗易懂,把復(fù)雜的內(nèi)容通過表格呈現(xiàn)出來,使人一目了然。
本書作者團隊主要由從事生涯規(guī)劃教學(xué)研究的中學(xué)教師和碩士研究生組成。主編周曉芬,山東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位,2016年取得全國學(xué)校生涯規(guī)劃師證書。多年擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作和班主任工作,教學(xué)中精益求精,教學(xué)成績斐然。主要獎項:中國人生科學(xué)學(xué)會青少年德育教育專業(yè)委員會十三五課題研究中期成果匯報活動論文二等獎,山東省信息技術(shù)輔助教學(xué)課件制作二等獎,多次被評為優(yōu)秀班主任教育教學(xué)能手教育教學(xué)先進個人師德標兵師德先進個人。
一認識自我 生涯探索/1
自我探索/3
家長助力/25
二認識高校 了解專業(yè)/30
認識高校
了解專業(yè)
三認識職業(yè) 初步體驗/44
職業(yè)探索/46
職業(yè)體驗/59
四 精準選科 規(guī)劃學(xué)業(yè)/64
精準選課/66
規(guī)劃學(xué)業(yè)/80