《領(lǐng)讀》是由中國廣播電視播音員主持人金話筒獎獲得者、成都市全民閱讀推廣公益大使周東傾情奉獻(xiàn)的一份有聲書單。周東先生以領(lǐng)讀人的身份精選四十余部經(jīng)典好書,與讀者分享閱讀感受,解析作品主核、藝術(shù)魅力及作家故事,并獻(xiàn)聲朗誦經(jīng)典片段,用聲音與文字帶領(lǐng)讀者遨游不同作家的精神世界。
我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是,在領(lǐng)讀人心中,書如青山,讀者與書正如辛棄疾與青山,互觀互賞、互解互猜,或心意相通,收獲感動;或醍醐灌頂,滿心歡喜;或腦中上演一番論爭,不亦快哉!讀書實(shí)乃調(diào)神暢情的一件事,領(lǐng)讀人將自己長期的閱讀積累全盤奉出,帶給讀者一份心意滿滿的書單。全書共八章,娓娓道來,潺潺而敘,大多為非虛構(gòu)類,涵蓋哲學(xué)思考、傳統(tǒng)文化、生活美學(xué)、人生感悟。一部部經(jīng)典如同富有超越時(shí)空的永恒魅力的精神種子,只管撒下,就能從中汲取受用終生的精神力量。若讀者能在本書中邂逅適合自己的讀本,繼續(xù)自己的閱讀之旅,本書也就完成了領(lǐng)讀的使命。
1、給讀者的精選書單,只是探路者的一點(diǎn)心意:
時(shí)間的玫瑰家書繼世長慢慢走,欣賞啊雞鳴聲中談秋這般顏色做將來西望東方何為成都我有新詩何處吟,全書共八章,領(lǐng)讀人精選四十余部經(jīng)典,娓娓道來,潺潺而敘,大多為非虛構(gòu)類,我們需要更好地了解我們所擁有的財(cái)富和我們所處的世界。
2、與領(lǐng)讀人一起向下扎根,向上提升:
人無使命,即無人格詩書的美是永恒的美讀懂父輩乃一生責(zé)任……作者通過精心挑選的作品,字字打在心頭的文題,將具有超越時(shí)空、富有永恒魅力的精神種子撒下,從中汲取受用終生的精神力量。
3、我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是:
書如青山,讀者與書正如辛棄疾與青山,互觀互賞、互解互猜,或心意相通,收獲感動;或醍醐灌頂,滿心歡喜;或腦中上演一番論爭,不亦快哉!
5、掃描二維碼即可進(jìn)入一座金話筒獎主持人的聲音書館:
觀看圖書節(jié)目,靜聽領(lǐng)讀人朗讀,查看心意書單,在領(lǐng)讀書社試試將自己的閱讀感受分享出來,*后還可記錄自己的讀書動態(tài),一鍵生成讀書心得。
后記
讀書這件事兒,自古至今都被尊為雅事,既有黃金屋,亦有顏如玉,絕對好事;說的再大一點(diǎn)兒,可以為民族之崛起貢獻(xiàn)力量。
而閱讀這樣的事其實(shí)也很私人,各種細(xì)致,各種心境,是無趣是痛苦還是喜悅,恐怕個(gè)人的感受最真實(shí)。
至于《領(lǐng)讀》,原本是東周社制作的一檔閱讀類電視節(jié)目,在中國同類電視節(jié)目紛紛凋敝的當(dāng)下,居然挺到了今天。作為主講人,我也是自身投井,竊飲甘泉,落得個(gè)如饑似渴且越飲越渴的下場說白了,越讀越覺得自己沒文化。
心想,可能同類感受者眾,于是開心地做起了分享閱讀的勾當(dāng),林盤中的分享會,油菜花里的朗誦會,麥田里的讀書會……活動的主題,講出來是書讀萬卷破,聲音有力量,當(dāng)然心里也明白,不喜歡讀書的人,不會因?yàn)橛腥藫u旗吶喊而捧卷,也不會因?yàn)槿ロ憫?yīng)號召而閱讀。
于是發(fā)現(xiàn)閱讀這件原本和穿衣飲水一樣自然正常的事,一旦到了需要大力推廣的時(shí)候,情形就有點(diǎn)不樂觀了。
嗯,有點(diǎn)著急。
但閱讀其實(shí)需要并可以引導(dǎo)和推薦,也可以變成好玩的事情去分享,就像只要能開心減肥,花點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動一下也是可以試試的。讓自己內(nèi)心多一點(diǎn)與智者、善者、達(dá)者交流后獲得的充盈感、自信、飽和與滿足,這些確可成為人成長過程中的一組有機(jī)密碼。
心理學(xué)專家說,閱讀最佳的培養(yǎng)期是孩童少年時(shí)期,是對外界事物判斷最敏銳的時(shí)期,錯(cuò)過了這個(gè)階段,人生損失巨大,即使你花再大力氣去號召、去推廣,可能也只是事倍功半。
也許這個(gè)世界上真有不靠讀書就家產(chǎn)萬貫、吃喝無憂的先例,但這個(gè)世界上還有更多以奔跑姿態(tài)前行的人,他們在喘息間隙沒有忘記讀書,在和先賢對話,和高手過招,他們是真的如饑似渴,不為作秀。
愿意前行的人,不會因?yàn)槁酚锌部蓝V鼓_步,假裝睡著的人,估計(jì)你也沒辦法叫醒他那好吧,我們還是可以天真地相信,總會有人因?yàn)樯磉叺暮魡径犻_眼睛。
于是,《領(lǐng)讀》就用聲音傳遞力量,領(lǐng)者,帶著大家一起玩兒,分享閱讀之樂;讀者,不僅是看書,還要朗誦出來,這是小學(xué)基本要義。
不僅如此。還要告訴身邊的人,一如杜甫筆下的桃栽和小松,濯錦江邊未滿園為覓霜根數(shù)寸栽,完全可以不問綠李與黃梅,只管一心向下扎根,向上提升,就能幸分蒼翠拂波濤。
于是默想著做一棵樹吧,找到一方可以扎根的土地,以及可以仰望的天空。
四川人民出版社社長黃先生和真真小姐的加持,讓《領(lǐng)讀》余熱再溫,組鉛成冊,心中便感激得很。又把東周社的阿靜和四川人民出版社的璐璐、瞳瞳幾個(gè)小姑娘捏到一塊兒,日夜兼程,付梓成書。
要感謝的人很多,比如田媽、師大爺、鄧女士、閔楠美女、洪松學(xué)霸……簡直沒法兒一一羅列。還有東周社的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),那幫喜歡讀書寫字的家伙們也是令我感激的。
愿我們共同成長,見證前行足跡。
周東
2022年5月12日夜
補(bǔ)記
早些年,電視主持人是有光環(huán)的,不讀書者亦能光彩照人。回想起來,不碰書的日子,都是在電視主持人崗位上度過,現(xiàn)在后悔如冷落美妙愛人般不堪。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代各色主播登臺亮相,電視主持人光環(huán)變暗,面臨多種可能的時(shí)候,恐怕只能靠自身發(fā)光了。一本書可能就是一格電,多一格心里踏實(shí)一點(diǎn)。開心閱讀,快樂充電,避免關(guān)機(jī)。
我有一個(gè)執(zhí)念,讀書不必開書單,可以從自己喜歡的那一本開始。這是實(shí)話!额I(lǐng)讀》當(dāng)然就不會用開書單的形式呈現(xiàn),說不上像什么。有點(diǎn)像是給地雷區(qū)插些紅標(biāo),只是探路者的一點(diǎn)心意而已。
目錄
壹時(shí)間的玫瑰
002教育是救國之不二法門
《盧作孚箴言錄》/盧作孚著,張維華選編
011在世界未來將是中國文化之復(fù)興
《這個(gè)世界會好嗎》/梁漱溟、艾愷
020人無使命,即無人格
《文化與人生》/賀麟
028湖畔人生
《瓦爾登湖》/亨利·戴維·梭羅
036和有溫度的孔明同行
《文化不苦旅:重走諸葛亮北伐之路》/馬伯庸
044尋找精神的故鄉(xiāng)
《閃開,讓我歌唱八十年代》/張立憲
貳 家書繼世長
052大師也是真暖男
《胡適家書》/胡適
059困苦中求快活,才是會打算盤
《梁啟超家書》/梁啟超
066讀懂父輩乃一生責(zé)任
《謝覺哉家書》/謝覺哉著,謝飛編選
074無一日不讀書
《曾文正公家書》/曾國藩
082修身齊家看家族興衰
《家世》/余世存
091家訓(xùn)傳承三代,故事傳奇一生
《我們?nèi)恕罚瘻唤?/p>
叁 慢慢走,欣賞啊
100此時(shí),此身,此地
《厚積落葉聽雨聲》/朱光潛
109清涼如水美如玉
《人間草木》/汪曾祺
117捕捉偶然,定格歲月
《那一天》/維利·羅尼
124在舍與得之間張望
《舍得,舍不得》/蔣勛
131一身閑情得雅趣
《閑情偶寄》/李漁
139美是自然,是自己
《漢字書法之美》/蔣勛
肆 雞鳴聲中談秋
148 風(fēng)雅由心起
《雅舍小品》/梁實(shí)秋
156 多少樓臺煙雨中
《煙雨紛繁,負(fù)你一世紅顏》/張恨水
164 閱讀的私人感受
《坐久落花多》/楊葵
171生命深處的惦記
《這些人,那些事》/吳念真
伍 這般顏色做將來
180 孤獨(dú)的捍衛(wèi)
《中國人的精神》/辜鴻銘
188 南渡自應(yīng)思往事
《南渡北歸》/岳南
196 失敗者的頌歌
《人類群星閃耀時(shí)》/茨威格
204 為你,千千萬萬遍
《追風(fēng)箏的人》/卡勒德·胡賽尼
212 多少荒唐事,皆付夜談中
《夜譚十記》/馬識途
陸西望東方
222當(dāng)老外遇到四川方言
《民國四川話英語教科書》/啟爾德
231鏡頭中的成都舊影
《回眸歷史:20世紀(jì)初一個(gè)美國人鏡頭中的成都》/路得·那愛德
239唯愿藝術(shù)不再逃難
《藝術(shù)的逃難:豐子愷傳》/白杰明
247剪不斷,理不亂
《另一種鄉(xiāng)愁》/馬悅?cè)?/p>
255穿越時(shí)空的靈魂對話
《一念桃花源》/比爾·波特
柒 何為成都
268由此進(jìn)入往日的成都
《錦城舊事》/車輻
277舊時(shí)成都最后一位少年郎
《老成都·芙蓉秋夢》/流沙河
283時(shí)代的縮影,城市的記憶
《成都茶館》/何小竹
294為一座城留半部傳
《成都是一個(gè)古城》/李劼人
308百年遷徙
《湖廣填四川》/肖平
320大時(shí)代下的小歷史
《袍哥:1940年代川西鄉(xiāng)村的暴力與秩序》/王笛
捌 我有新詩何處吟
332與文學(xué)知己的一場文學(xué)遠(yuǎn)征
《文學(xué)回憶錄》/木心
340一片詩心在玉壺
《中國古典詩詞感發(fā)》/顧隨著,葉嘉瑩整理
349詩書的美是永恒的美
《與詩書在一起》/葉嘉瑩
356納蘭心事幾人知
《我是人間惆悵客》/楊雨
364后記