組織行為學(xué)權(quán)威布拉德福德的經(jīng)典之作。
　　一本對管理學(xué)前景具有革命意義的國際暢銷書
　　專家型管理者
　　·他們憑技術(shù)專長走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深諳每個(gè)技術(shù)問題的答案。
　　·他們試圖控制每一項(xiàng)活動(dòng)；在任何辯論中，都不允許自己輸給別人。
　　·危機(jī)關(guān)頭，他們親自披掛上陣，以秋風(fēng)掃落葉之勢橫掃一切障礙，成為所有人無比敬仰的“英雄”。
　　指揮型管理者
　　·他們?nèi)缤瑯逢?duì)指揮一樣站在前面發(fā)號施令，協(xié)調(diào)樂隊(duì)的每一個(gè)篇章。
　　·他們總在盤算如何讓一切走上預(yù)設(shè)的軌道，而形式上卻又強(qiáng)調(diào)要民主。
　　·他們依然是組織的中心，舞臺的焦點(diǎn)，依舊以“英雄”形象示人。
　　育才型管理者
　　·他們是真正卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在員工心目中樹立起了真正的威信。
　　·他們無時(shí)無刻不在思考：“如何在解決每個(gè)問題的同時(shí)，進(jìn)一步開發(fā)員工的奉獻(xiàn)意識和潛能？”
　　·在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)任共擔(dān)、共同管理取代了獨(dú)撐天下的“英雄”。
　　你屬于哪種類型的管理者？

　　為邁向卓越，你又應(yīng)該實(shí)施哪種領(lǐng)導(dǎo)模式呢？

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