自然界的現(xiàn)象大致可分兩類，一類是確定性現(xiàn)象，另一類是隨機現(xiàn)象。
從表面看，對隨機現(xiàn)象的每一次觀察，結(jié)果總是偶然的、不可預(yù)知的。但多次觀察一個隨機現(xiàn)象，便能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。正如常見的擲硬幣游戲那樣，多次投擲一枚硬幣，出現(xiàn)國徽的可能性大約占一半。這是一種于偶然中存在的必然。
概率論的歷史，可以追溯到相當(dāng)久遠的年代。篇研究概率的論文，發(fā)表于1657年，距今已有3個多世紀(jì)。300多年來，在幾代人的努力下，概率論
已發(fā)展成為一門理論完善、內(nèi)容豐富、應(yīng)用廣泛的學(xué)科。

本書沒有打算、也不可能對概率論的理論做完整和連貫的敘述，那是教科書的任務(wù)。本書的目的，只是想激發(fā)讀者的興趣，并由此引起他們自覺學(xué)習(xí)這門學(xué)科的欲望。因為作者認(rèn)定，興趣是好的老師，一個人對科學(xué)的熱愛和獻身，往往是從興趣開始的。然而人類智慧的傳遞，是一項高超的藝術(shù)。從教到學(xué)，從學(xué)到會，從會到用，從用到創(chuàng)造，這是一連串極為能動的過程。作者在長期實踐中，深感普通課堂教學(xué)的局限和不足，
希望能通過非教學(xué)的手段，實現(xiàn)人類智慧接力棒的傳遞。

基于上述目的，作者傾盡自己的力量完成了這套各自獨立的數(shù)學(xué)讀物，它們是： 《偶然中的必然》《未知中的已知》《否定中的肯定》《變量中的常量》《無限中的有限》《抽象中的形象》，分別講述概率、
方程、邏輯、函數(shù)、極限、圖形等有趣的故事。作者心目中的讀者，是廣大的中學(xué)生和數(shù)學(xué)愛好者，他們應(yīng)該是衡量本書優(yōu)劣為精準(zhǔn)的天平。
由于作者水平有限，書中的缺點、錯誤在所難免，敬請讀者不吝指出。
但愿本書能做引玉之磚，拋臨人間！

張遠南

2019年12月