本書根據(jù)國家課程標準對初中學生的英語學習要求編寫,所選文章的題材、內容
符合初中學生的年齡特征和認知水平。 每一單元的選文根據(jù)內容的難易度分級,還在每一單元之后介紹了與本單元內容相關的文化背景知識,便于拓展學生的視野。 本書適合八年級學生使用。
前 言
所謂分級,就是按照學生在不同年齡段的智力和心理發(fā)展程度,為他們提供學習計劃 (由具體的分級讀物組成),并為他們提供科學性和有針對性的不同的讀物。分級閱讀起源于發(fā)達國家,產(chǎn)生于對少年兒童生理和心理特征的科學分析。分級學 習在國外很受歡迎,大多數(shù)學校都會使用某種分級讀物體系作為孩子課外學習的主框架。分級讀物的作用是循序漸進地幫助學生學習語言、培養(yǎng)能力。
英語課程標準對小學到高中學生的聽、讀、寫等語言技能提出了9個不同級別的要求。聽和讀是理解的技能,寫是表達的技能,它們在語言學習和交際中相輔相成、相互促進。英語課程標準指出,學生應通過大量的專項和綜合性語言實踐活動,形成綜合語言運用能力,為真實語言交際打基礎。
考慮到少年兒童在不同的成長時期,其學習性質和學習能力是完全不同的,所以針對學生不同的語言發(fā)育水平,我們編寫了英語完形填空分級專練系列,為學生提供分級的專項練習,以滿足學生英語水平提高的需要。
英語完形填空分級專練系列具有以下特點:
(1)分級設計,分層訓練。針對學生不同的語言水平設置不同的訓練,根據(jù)不同年級設計不同的內容。
(2)精心選材,針對性強。根據(jù)不同年級各個版本的教材所涉及的話題,精選符合中學生的身心特點和認知水平的內容,注重可讀性、趣味性、實踐性。內容的安排由易到難、層層深入。
(3)欄目豐富,選文多樣。豐富而又新穎的欄目設置和主題豐富多樣的選文,能激起學生學習的興趣,有讓學生堅持訓練的動力。
(4)緊扣考試,優(yōu)化訓練。本系列以練習為主,以指導為輔,以提高應試能力為目的,設置了能提高學生應試能力的優(yōu)化訓練。
英語完形填空分級專練系列設置了跟我學我來練和英語廣角等欄目,為學生提供解題示范、練習題、解題技法和課外知識。本書按照由易到難、層層深入的規(guī)律安排了基礎篇、提高篇和智趣篇三個不同層次的短文。
英語水平的提高是一個長期的、循序漸進的過程。養(yǎng)成良好的學習習慣是前提,必要的學習技巧是關鍵,大量的分級讀物訓練是基礎。希望本書能幫助學生提高英語閱讀水平、答題能力、考試成績,進而提升英語核心素養(yǎng)。