本書以歷史課堂教學(xué)有效性提升為主要目標(biāo)，以教師可操作性為基本出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)定位為啟發(fā)高中歷史教師教學(xué)思路的一本歷史讀物。本書由長期執(zhí)教一線的資深歷史教師執(zhí)筆編寫，緊扣高中歷史知識學(xué)習(xí)內(nèi)容，條理清晰，內(nèi)容豐富，注重知識嚴(yán)謹(jǐn)性和歷史專業(yè)性，對歷史教學(xué)理念、知識內(nèi)容程度的把握進(jìn)行了一定解讀和闡釋，給出了一些高中歷史教學(xué)的實(shí)用建議及需要注意的問題，輔以相關(guān)歷史知識拓展延伸，幫助教師理解教學(xué)要求，以期為高中歷史教學(xué)提供一些啟發(fā)，回答“高中歷史怎樣教”這一實(shí)際問題。