相約經(jīng)典 走進(jìn)名著(中國(guó)古典卷)
根據(jù)教育部2020年《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和2022年《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,針對(duì)整本書閱讀在推進(jìn)中遇到的實(shí)際問題,寧諾附中、人大附中、復(fù)旦附中聯(lián)合發(fā)起,組織全國(guó)100多位語(yǔ)文教學(xué)名師和學(xué)科專家集中攻關(guān),優(yōu)化各地閱讀經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造嶄新的閱讀模式,目標(biāo)直指經(jīng)典名著的整本書閱讀,穩(wěn)妥推進(jìn)整本書閱讀的常態(tài)化、科學(xué)化和有效性。
本書編寫理念主要體現(xiàn)在:強(qiáng)化整本書閱讀是在教師引領(lǐng)下學(xué)生對(duì)原著的完整閱讀和自主閱讀,強(qiáng)化閱讀過程中的深度思考與方法習(xí)得,同時(shí)為閱讀效果的檢測(cè)提供成熟的解決方案。每部作品都設(shè)計(jì)了導(dǎo)語(yǔ)、關(guān)于作者、內(nèi)容解析、藝術(shù)鑒賞、爭(zhēng)鳴商榷、學(xué)以致用、閱讀建議和相關(guān)鏈接八個(gè)環(huán)節(jié)予以引領(lǐng),最具匠心之處是“問題來(lái)了”的設(shè)計(jì),揭示要津,提供檢測(cè)。
本書是《相約經(jīng)典 走進(jìn)名著》的第二部(第一部為“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代卷”),薈萃了39部中國(guó)古代經(jīng)典作品,通過互動(dòng)版導(dǎo)讀,最終與“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代卷”“外國(guó)經(jīng)典卷”匯集成百部名著,為師生整本書閱讀的推進(jìn)和深化提供系統(tǒng)支持。
袁湛江,寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng),正教授級(jí)語(yǔ)文特級(jí)教師,碩士生導(dǎo)師,寧波市名校長(zhǎng),省督學(xué),國(guó)家教育行政學(xué)院、北京大學(xué)教師培訓(xùn)專家,教育部國(guó)培專家、國(guó)務(wù)院中小學(xué)教育督導(dǎo),中華傳統(tǒng)文化教育基地聯(lián)盟主席。他創(chuàng)建的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練體系對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生了廣泛影響。
他創(chuàng)建的“三點(diǎn)式閱讀教學(xué)”在語(yǔ)文界廣泛傳播,他的《說一口漂亮的普通話》成為海峽兩岸頗受歡迎的漢語(yǔ)口語(yǔ)教材。他與程紅兵、黃玉峰等老師共同發(fā)起的“浙滬蘇皖新語(yǔ)文圓桌論壇”已經(jīng)持續(xù)舉辦20多屆,成為長(zhǎng)三角地區(qū)最具活力的語(yǔ)文學(xué)術(shù)活動(dòng)之一。他的教育思想和教學(xué)業(yè)跡被收入朱永新先生主編的《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》。
第一部分 詩(shī)歌 / 1
生命的怒放 ———走進(jìn) 《詩(shī)經(jīng)》 / 3
逸響偉辭 卓絕一世 ———走進(jìn) 《楚辭》 / 19
悠然見南山 ———走進(jìn) 《陶淵明詩(shī)文集》 / 31
口吟樂府 心得自在 ———走進(jìn) 《樂府詩(shī)集》 / 44
明珠璀璨 氣象萬(wàn)千 ———走進(jìn) 《唐詩(shī)三百首》 / 59
仰天大笑出門去 ———走進(jìn) 《李太白全集》 / 73
百年歌自苦 萬(wàn)世有知音 ———走進(jìn) 《杜工部集》 / 87
文章已滿行人耳 ———走進(jìn) 《白香山集》 / 101
生命的律動(dòng) 美麗的優(yōu)雅 ———走進(jìn) 《宋詞選》 / 118
一點(diǎn)浩然氣 千里快哉風(fēng) ———走進(jìn) 《東坡集》 / 133
一樹梅花一放翁 ———走進(jìn) 《陸游集》 / 148
眾里尋他千百度 ———走進(jìn) 《稼軒長(zhǎng)短句》 / 162
人比黃花瘦 詞如青史長(zhǎng) ———走進(jìn)陳玉蘭評(píng)注本 《李清照》 / 176
在聲音中尋找詞的另一半靈魂 ———走進(jìn) 《白香詞譜》 / 196
人間有味是清歡 ———走進(jìn) 《人間詞話》 / 210
第二部分 散文 / 223
溯天地本原 賞千古奇書 ———走進(jìn) 《周易》 / 225
在圖文中攬勝 ———走進(jìn) 《山海經(jīng)》 / 237
上善若水 道法自然 ———走進(jìn) 《道德經(jīng)》 / 249
學(xué)而時(shí)習(xí)之 ———走進(jìn) 《論語(yǔ)》 / 264
從“兵法”到 “活法” ———走進(jìn) 《孫子兵法》 / 281
成思危難之間 流傳千載之后 ———走進(jìn) 《孟子》 / 299
最貼心的哲學(xué) 最浪漫的文學(xué) ———走進(jìn) 《〈莊子〉今注今譯》 / 311
筆墨之下,盡現(xiàn)春秋風(fēng)云 ———走進(jìn) 《左傳》 / 324
史家之絕唱 無(wú)韻之 《離騷》 ———走進(jìn) 《史記》 / 337
知者行之始 行者知之成 ———走進(jìn) 《傳習(xí)錄》 / 352
窮游· 樂游 · 智游 ———走進(jìn) 《徐霞客游記》 / 366
“勸誡醒世”的智慧 ———走進(jìn) 《菜根譚》 / 381
覽歷代精華 入古典殿堂 ———走進(jìn) 《古文觀止》 / 394
無(wú)盡奇珍供世眼 一輪圓月耀天心 ———走進(jìn) 《梁?jiǎn)⒊撝袊?guó)文化史》 / 407
第三部分 戲劇 / 421
情不知所起 一往而深 ———走進(jìn) 《西廂記》與 《牡丹亭》 / 423
第四部分 小說 / 437
真名士自風(fēng)流 ———走進(jìn) 《世說新語(yǔ)》 / 439
英雄的史詩(shī) 智慧的寶藏 ———走進(jìn) 《東周列國(guó)志》 / 454
鬼狐有性格 笑罵成文章 ———走進(jìn) 《聊齋志異》 / 466
亂世英雄的悲歌 ———走進(jìn) 《水滸傳》 / 478
英雄東逝水 青山依舊在 ———走進(jìn) 《三國(guó)演義》 / 490
奔馳與堅(jiān)守 ———走進(jìn) 《西游記》 / 502
科舉制度下的儒林百態(tài) ———走進(jìn) 《儒林外史》 / 515
見紅樓 見蒼生 見自己 ———走進(jìn) 《紅樓夢(mèng)》 / 528
后記 / 542