本書旨在適應中度智障兒童的教學需要，促進中度智障兒童有效地學習，培養(yǎng)他們的社會適應能力，解決生活中常見的問題。特殊教育是我國教育體系重要的組成部分，而教材是構成完整教育教學過程不可缺少的元素之一。該教材著眼于學生的生活需要，幫助學生掌握與生活相關的簡單的數(shù)的概念、數(shù)的運算、時空認識、數(shù)的運用。培養(yǎng)學生具有初步的計算技能、初步的思維能力和應用數(shù)學解決日常生活中一些簡單問題。