本書(shū)以MCS-51為模型機(jī)，介紹單片機(jī)的接口擴(kuò)展技術(shù)。原理設(shè)計(jì)以AT89C51為主控芯片，選用KEIL uVision3.0 為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以C51作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
1、本書(shū)目的不在于介紹單片機(jī)的基本原理和技術(shù)，而著眼于在51單片機(jī)片內(nèi)資源的基礎(chǔ)上，講述單片機(jī)功能資源接口擴(kuò)展，以解決單片機(jī)開(kāi)發(fā)中存在的資源不足問(wèn)題，包括：如何為51單片機(jī)擴(kuò)展USB接口？如何擴(kuò)展多路RS232/RS485標(biāo)準(zhǔn)串行通信接口，使單片機(jī)具有多機(jī)遠(yuǎn)程通信能力？如何實(shí)現(xiàn)多路模擬量同步輸出？如何擴(kuò)展帶光隔離功率接口？如何為利用內(nèi)部定時(shí)計(jì)數(shù)器為51系統(tǒng)設(shè)計(jì)看門狗？。
2、本書(shū)呈現(xiàn)給讀者一個(gè)資源足夠豐富的單片機(jī)系統(tǒng)，包括：
16KBROM+4KBRAM單元，32路I/O（可獨(dú)立使用）單元，16路外部中斷源單元，6路定時(shí)計(jì)數(shù)器單元，4路或8路TTL/CMOS串行通信接口單元，4路RS485通信單元，6路模擬量同步輸出單元等。各單元綜合考慮，預(yù)留地址空間，單獨(dú)封裝，可獨(dú)立使用。
3、在書(shū)中給出整體系統(tǒng)中，地址、中斷等公共資源不相互重復(fù)，便于讀者根據(jù)具體設(shè)計(jì)需要，裁剪取舍相應(yīng)單元，構(gòu)造自己需要的應(yīng)用系統(tǒng)。
4、每個(gè)單元給出完整原理圖和完整程序。方案獨(dú)特，解決特殊問(wèn)題。各模塊自成一體，在I/O線、端口地址、中斷上相互獨(dú)立，互不影響，各模塊既具有完整的功能，有可以組合成一個(gè)整體運(yùn)行。各模塊有獨(dú)特的功能，又可集成在一起成為一個(gè)整體運(yùn)行。在設(shè)計(jì)中考慮資源冗余，便于擴(kuò)展和取舍。
5、按模塊功能講解關(guān)鍵器件和設(shè)計(jì)思想 ，使讀者在基本單片機(jī)基礎(chǔ)上，解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)中的技術(shù)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)從入門到精通。
四、市場(chǎng)需求
單片機(jī)是國(guó)內(nèi)電子信息類專業(yè)本科生重要專業(yè)基礎(chǔ)課，市場(chǎng)龐大而穩(wěn)定。作者長(zhǎng)期從事高校單片機(jī)教學(xué)和科研工作，熟悉教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)規(guī)律和教學(xué)要求，根據(jù)需求不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，具有良好的市場(chǎng)適應(yīng)性和市場(chǎng)前景。本書(shū)以MCS-51為模型機(jī)，介紹單片機(jī)的接口擴(kuò)展技術(shù)。原理設(shè)計(jì)以AT89C51為主控芯片，選用KEIL uVision3.0 為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以C51作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
1、本書(shū)目的不在于介紹單片機(jī)的基本原理和技術(shù)，而著眼于在51單片機(jī)片內(nèi)資源的基礎(chǔ)上，講述單片機(jī)功能資源接口擴(kuò)展，以解決單片機(jī)開(kāi)發(fā)中存在的資源不足問(wèn)題，包括：如何為51單片機(jī)擴(kuò)展USB接口？如何擴(kuò)展多路RS232/RS485標(biāo)準(zhǔn)串行通信接口，使單片機(jī)具有多機(jī)遠(yuǎn)程通信能力？如何實(shí)現(xiàn)多路模擬量同步輸出？如何擴(kuò)展帶光隔離功率接口？如何為利用內(nèi)部定時(shí)計(jì)數(shù)器為51系統(tǒng)設(shè)計(jì)看門狗？。
2、本書(shū)呈現(xiàn)給讀者一個(gè)資源足夠豐富的單片機(jī)系統(tǒng)，包括：
16KBROM+4KBRAM單元，32路I/O（可獨(dú)立使用）單元，16路外部中斷源單元，6路定時(shí)計(jì)數(shù)器單元，4路或8路TTL/CMOS串行通信接口單元，4路RS485通信單元，6路模擬量同步輸出單元等。各單元綜合考慮，預(yù)留地址空間，單獨(dú)封裝，可獨(dú)立使用。
3、在書(shū)中給出整體系統(tǒng)中，地址、中斷等公共資源不相互重復(fù)，便于讀者根據(jù)具體設(shè)計(jì)需要，裁剪取舍相應(yīng)單元，構(gòu)造自己需要的應(yīng)用系統(tǒng)。
4、每個(gè)單元給出完整原理圖和完整程序。方案獨(dú)特，解決特殊問(wèn)題。各模塊自成一體，在I/O線、端口地址、中斷上相互獨(dú)立，互不影響，各模塊既具有完整的功能，有可以組合成一個(gè)整體運(yùn)行。各模塊有獨(dú)特的功能，又可集成在一起成為一個(gè)整體運(yùn)行。在設(shè)計(jì)中考慮資源冗余，便于擴(kuò)展和取舍。
5、按模塊功能講解關(guān)鍵器件和設(shè)計(jì)思想 ，使讀者在基本單片機(jī)基礎(chǔ)上，解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)中的技術(shù)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)從入門到精通。
四、市場(chǎng)需求
單片機(jī)是國(guó)內(nèi)電子信息類專業(yè)本科生重要專業(yè)基礎(chǔ)課，市場(chǎng)龐大而穩(wěn)定。作者長(zhǎng)期從事高校單片機(jī)教學(xué)和科研工作，熟悉教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)規(guī)律和教學(xué)要求，根據(jù)需求不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，具有良好的市場(chǎng)適應(yīng)性和市場(chǎng)前景。