《成人教育學(xué)》這本教材在結(jié)構(gòu)上分“基本問(wèn)題篇”“建設(shè)保障篇”“實(shí)踐探索篇”“專題討論篇”, 共十六章 (含緒論), 旨在對(duì)終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會(huì)中的成人教育進(jìn)行定位, 探索其發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì); 對(duì)成人發(fā)展、成人學(xué)習(xí)、成人教育教學(xué)、課程開發(fā)等內(nèi)容做了系統(tǒng)的介紹; 對(duì)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)成人教育、教師繼續(xù)教育、老年教育、成人女性教育等成人教育范疇中的具體問(wèn)題有詳細(xì)闡述; 同時(shí), 深入探討現(xiàn)代成人教育理論與成人教育學(xué)研究中的重要問(wèn)題。該教材的編寫有兩方面的創(chuàng)新: 1.系統(tǒng)闡述成人學(xué)習(xí)基本理論及成人教育研究的新理念、新方法, 以期能夠?qū)Τ扇私逃龑W(xué)研究生科研能力和學(xué)術(shù)品質(zhì)的培養(yǎng)有所裨益。2.關(guān)注成人教育的新領(lǐng)域, 如企業(yè)、社區(qū)等領(lǐng)域成人教育的基本問(wèn)題, 突出成人學(xué)習(xí)者中的弱勢(shì)群體, 如老年學(xué)習(xí)者、進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村教師等等, 建構(gòu)具有明確成人意識(shí)與人文精神的成人教育學(xué)學(xué)科體系。