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中小學(xué)美術(shù)教育的理論研究與實(shí)踐探索
在美術(shù)教育中,中小學(xué)美術(shù)教育有著重要的地位。中小學(xué)美術(shù)教學(xué)有著獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律,能夠利用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生心智,開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。本書(shū)突破傳統(tǒng)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識(shí)與技能的傳授的缺陷,從中小學(xué)美術(shù)教育的理論出發(fā),詳細(xì)論述美術(shù)教育中的各種要素和內(nèi)容方法,并且以案例的形式對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析研究。本書(shū)理論與實(shí)踐并重,兼具知識(shí)性、系統(tǒng)性,圖文并茂,是一本具有實(shí)用價(jià)值的專著。
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