本書全面解讀了中國與福建民間音樂的文化魅力， 透析了幼兒園民間音樂文化啟蒙的教育困境，以童心為本，創(chuàng)造性地提出“禮樂合一、以美潤心”的民間音樂文化啟蒙教育理念。本書以自主研發(fā)并經(jīng)過實踐驗證的當代孩子喜聞樂見的幼兒園民間音樂美育案例為基礎，構建了以幼兒為主體、符合幼兒興趣能力的童聲歌唱型民間歌謠實踐體系，符合體態(tài)律動學原理的童真表現(xiàn)型民間歌舞實踐體系，基于福建戲劇特色且充滿健康快樂的童趣游戲型民間戲劇活動實踐體系，以及以 “禮”“孝”“拼”“勇”“紅”等福建文化精神為主線的福建音樂文化啟蒙教育實踐體系。本書旨在用音樂架起“鄉(xiāng)土文化”與“兒童心靈”之間的橋梁，引導孩子們在快樂的民間音樂之旅中接受春風化雨的民族文化陶冶，為當代學前音樂美育及民族優(yōu)秀文化的傳承創(chuàng)新提供有益的借鑒與啟示。