全書由七章內(nèi)容組成，第一章幼兒教師教育技能與訓(xùn)練概述、第二章幼兒教師心理素質(zhì)與訓(xùn)練、第三章主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)技能與訓(xùn)練、第四章具體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)技能與訓(xùn)練、第五章游戲活動(dòng)指導(dǎo)技能與訓(xùn)練、第六章幼兒教師合作交流技能與訓(xùn)練、第七章幼兒教師評價(jià)技能與訓(xùn)練。