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學(xué)前教育中的有效領(lǐng)導(dǎo)力
幼兒園管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)乎幼兒園工作成效和發(fā)展的一項重要能力。有效的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅要提高效率, 也要凝聚人心。本書作者以有效管理和充滿關(guān)愛的領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo), 提出了4種重要的領(lǐng)導(dǎo)力: 定向領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力、賦權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力, 以及對應(yīng)的4種重要的管理方式: 直接領(lǐng)導(dǎo)、合作領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。全書結(jié)合具體的案例、圖表、圖形, 生動說明了有效的、充滿關(guān)愛的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣子的, 幼兒園管理者應(yīng)該如何獲得這種領(lǐng)導(dǎo)力。
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