本叢書包括創(chuàng)意寫作、新課程、中學語文教學等書籍, 遵循新文科方向和“OBE”理念, 聚焦于創(chuàng)意寫作、學生成果、人才培養(yǎng)、教學改革和課程教材建設(shè), 有助于培養(yǎng)具有道德規(guī)范和教育情懷, 專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學創(chuàng)新能力強、具有綜合育人和終身學習發(fā)展能力的較高素質(zhì)教師教育人才。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級給新聞報道帶來了重大變化, 本書將從新技術(shù)、新應(yīng)用入手, 介紹和論述媒介融合對新聞活動的具體影響, 并通過具體案例向教材使用者介紹融合新聞范式下新聞報道采、寫、編、評、攝等工作開展的要點與技法。教材緊扣當下的新聞實踐,以2010年以來的經(jīng)典融合新聞報道案例剖析為基礎(chǔ),輔以大量佐證式案例,呼應(yīng)著新的媒體環(huán)境的經(jīng)典性業(yè)界實踐。體例結(jié)構(gòu)上, 本書將按照融合新聞報道涉及的各種實務(wù)活動進行分類梳理, 在實操技法講述中注重對優(yōu)秀案例的推介與分析, 幫助使用者學習相關(guān)內(nèi)容。