本書作者從本科到博士階段的專業(yè)學習都是在美國完成的, 對中西方鋼琴教育情況有較深入的了解。本書對鋼琴教學法專業(yè)的建設以及鋼琴教學的問題進行探討, 提出鋼琴專業(yè)的學生學習演奏技巧的同時, 也應該同時學習教學法。對鋼琴教學法其他問題也進行了探討。本書對中西方鋼琴教學和教育情況進行了比較分析, 從鋼琴教學法專業(yè)建設探索與實踐、現(xiàn)代鋼琴教學法中的若干科學理念與方法、教材及樂譜版本對鋼琴人才培養(yǎng)的影響三個方面進行了論述。