為了更好地推動編程教育的發(fā)展, 提高中小學階段編程課程的教學質量, 2021年, 中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專委會組織編寫了《中小學編程課程設計》(以下簡稱《設計》)�！对O計》遵循教育教學規(guī)律、結合中國中小學學情、借鑒發(fā)達國家編程教育經(jīng)驗, 對我國中小學編程課程的建設提供了整體性建議�！对O計》以中小學編程課程建設為核心, 從課程目標、課程內容、課程開發(fā)、課程實施、課程評價、課程環(huán)境與教師隊伍建設等方面進行體系化論述, 為中小學教師及其他教育從業(yè)開展和推廣中小學編程課程提供了支持�！对O計》同時注重對信息技術倫理尤其是網(wǎng)絡安全意識的教育、注重編程與其他學科的跨學科融合、注重對創(chuàng)新意識的啟發(fā)、注重對計算機良好使用習慣的培養(yǎng), 促進學生思想品德、創(chuàng)新能力、良好習慣與科技人文素養(yǎng)的全面提升, 為步入人工智能時代做好準備。