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高!叭恕苯逃w系評估及實(shí)踐探索
本書從教育評估視角分析“三全育人”教育體系建設(shè)的方式和路徑 ; 從高校國家安全教育實(shí)踐分析“三全育人”教育體系的構(gòu)成要素和具體實(shí)施方式。主要內(nèi)容包括高等教育系統(tǒng)及評估的理論基礎(chǔ)、“三全育人”教育體系建設(shè)和評估等。
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