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“李遵酉頭腦操”數(shù)學思維玩具
龍, 是中國傳統(tǒng)文化中具有代表性的圖騰, “龍生九子”的傳說是中華文化形成與發(fā)展中的重要部分。《龍生九子》一書是從“龍生九子”的傳說講起, 以文獻、器物等歷史資料梳理了其淵源及傳承、發(fā)展的歷程, 并理清了“龍生九子”智玩與這一傳說及相關(guān)傳統(tǒng)文化一脈相承的關(guān)系, 體現(xiàn)了該智玩深厚的歷史與文化底蘊。九個拼塊對應(yīng)龍之九子, 能夠組成千變?nèi)f化的奇妙形狀: 父子情深、母女連心、身形漸長、兄弟同胞……拼塊的過程也是創(chuàng)意和數(shù)學思維開發(fā)的過程, 對于青少年兒童具有良好的益智價值。
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