本書圍繞學校文化建設(shè)綱要(包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三個方面)、學校文化建設(shè)實踐研究以及學校文化建設(shè)成果(活動文化成果、走廊文化成果、班級文化成果、樓梯文化成果等)三個部分進行闡釋，結(jié)合生動鮮活的事例闡述了東汽小學如何以文化為引領(lǐng)，將五大體系貫徹落實到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)之中。本書理論研究與實踐探索緊密結(jié)合，圖文并茂，體現(xiàn)了東汽小學把學校文化建設(shè)工作、實踐工作與理論的學研和學術(shù)的學研有機融合起來，全體師生積極參與，實現(xiàn)了學校建設(shè)、教師發(fā)展、學生成長匯聚。