本書依據(jù)《普通高中英語課程標準 (2017年版2020年修訂)》, 主要闡釋基于英語學科核心素養(yǎng)的課程標準新變化、課堂改革與新課堂教學觀, 并圍繞教學目標設計、教學內(nèi)容優(yōu)化、教學方式創(chuàng)新、考試與學業(yè)質(zhì)量評價改革等重點, 釋疑課堂教學難點。每章設有內(nèi)容提要、正文解讀、案例分享、思考與討論等欄目, 有助于教師發(fā)展專業(yè)素養(yǎng), 促進英語學科核心素養(yǎng)在課堂教學中得以實現(xiàn)。