作用機(jī)制以及評估近年來扶貧政策的效果，我們將研究視野聚焦到代際貧困問題上。代際貧困問題是一種深度持續(xù)性的貧困問題，因?yàn)榇�際傳遞的不僅僅是貧困，還傳遞著引致貧的因素和條件，使得后代子女重復(fù)著父輩的貧困狀態(tài)，這加大了鞏固拓展脫貧攻堅成果的難度，對新階段新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國對代際貧困問題的研究起步較晚，基本上以借鑒國外研究方法與研究范式為主。然而，中國的扶貧實(shí)踐所面臨的環(huán)境必然不同于國外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，這也決定了我國的代際貧困問題的影響因素及作用機(jī)制也不同于國外。為此，我們需要進(jìn)一步開展有中國特色的代際貧困理論研究和市政研究。本書一方面從宏觀視角提出貧困代際傳遞的測度方法，夯實(shí)代際貧困的理論基礎(chǔ)，并基于“宏觀代際”視角，以新時代“五位一體”的新發(fā)展理念分析貧困代際傳遞的影響機(jī)理。另一方面，在總結(jié)我國反貧困的實(shí)踐成效和問題的基礎(chǔ)上，借鑒國際阻斷代際貧困傳遞的有效模式，發(fā)現(xiàn)教育對于阻斷貧困代際傳遞的關(guān)鍵性作用，進(jìn)而重點(diǎn)梳理教育因素對阻斷貧困代際傳遞的影響路徑，并對其中教育投入因素的影響機(jī)理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)分析及實(shí)證檢驗(yàn)，在設(shè)計出教育阻斷我國貧困代際傳遞政策體系的基礎(chǔ)上，提出相關(guān)政策建議。