"本書由長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和科研并具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫而成，是以培養(yǎng)計(jì)算思維為導(dǎo)向，立足于計(jì)算機(jī)通識(shí)教育的教材。全書從計(jì)算思維的視角和層次強(qiáng)調(diào)了其對(duì)非計(jì)算機(jī)學(xué)科人才實(shí)現(xiàn)復(fù)合性跨學(xué)科創(chuàng)新的重要性。全書共6章，內(nèi)容包括：計(jì)算思維的起源與發(fā)展、計(jì)算思維與計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、問題求解與算法思維、信息感知與傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理、計(jì)算思維與新技術(shù)應(yīng)用。本書文字通俗易懂、講解深入淺出、實(shí)例貼近生活、可讀性強(qiáng)，可作為各高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的教材，也可作為初學(xué)者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的參考書，對(duì)于計(jì)算機(jī)教育工作者、從事計(jì)算機(jī)工作的人員也有較高的參考價(jià)值。"