本書共八章，內容包括：且行且思考、發(fā)展數(shù)學學科核心素養(yǎng)的教學路徑、在問題解決的活動中建構概念、在活動中領悟數(shù)學思想方法、用數(shù)學的眼光看問題、基本技能及訓練、指向深度的單元學習、以一般觀念引領數(shù)學學習。