中職公共基礎(chǔ)課“五動”課堂學(xué)習(xí)行動模式, 是以課堂為陣地、以學(xué)生為中心, 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分動心、動腦、動手、動口、動情 (簡稱“五動”), 激活學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性, 最大程度地實現(xiàn)學(xué)習(xí)主體的全員參與、全程參與和有效參與, 形成“師生互動、生生互動”的有效課堂模式。“五動”包括: 動心、動腦、動手、動口、動情。中職公共基礎(chǔ)課“五動”課堂學(xué)習(xí)行動模式包括五個模塊: 激趣導(dǎo)入、目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)實施、多元檢測、總結(jié)提升。“五動”伴隨著整個課堂學(xué)習(xí)活動, 在課堂活動中不能截然分開, 應(yīng)有機(jī)結(jié)合, 將 “五動”融入課堂教學(xué)的各大環(huán)節(jié)中, 充分調(diào)動學(xué)生積極性并參與到學(xué)習(xí)活動中。