本書系統(tǒng)地分析了古詩詞教學的困惑、誤區(qū)、培養(yǎng)目標, 從古詩詞教學的設計、不同類別的古詩詞指導和訓練方法入手, 運用信息技術與古詩詞教學相融合方式, 打破傳統(tǒng)的教學模式, 改變學生傳統(tǒng)的學習方式, 力求做到古詩詞教學: 教的內容清楚明白, 教的方法有效新穎, 教的目的落實到位, 以便為其他教師的古詩詞教學提供參考。