定 價：58 元
叢書名：“十三五”江蘇省高等學校重點教材 高等職業(yè)教育機械類專業(yè)新形態(tài)教材
- 作者：唐昌松 程琴 主編
- 出版時間：2022/9/1
- ISBN：9787111709602
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TH122
- 頁碼：313
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16
本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材，根據編者多年教學、生產實踐經驗，依據人才培養(yǎng)要求、企業(yè)產品設計流程及學生認知規(guī)律編寫而成。為更好地落實立德樹人根本任務，本書注重激發(fā)學生家國情懷和使命擔當，強化學生工程倫理教育，培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新精神、精益求精的大國工匠精神以及運用馬克思主義立場、觀點與方法提高認識問題、分析問題與解決問題的能力。
本書包括常用機構的運動分析與設計、工程構件的受力分析與承載能力設計、常用機械傳動裝置的分析與設計、典型零部件的設計與選用四大模塊。在各模塊中，根據職業(yè)崗位要求，構建相應學習情境，每個學習情境均包含有以思維導圖視頻講解方式的小結及知識鞏固與能力訓練題，書后還附常用國家標準及知識鞏固與能力訓練題的參考答案。同時，本書還講解了創(chuàng)新思維及機械創(chuàng)新常用技法部分，可根據教學實際靈活穿插安排創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)，以幫助培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
本書對主要知識點及工程應用案例配有豐富的二維碼微課資源，可直接掃碼學習，還配有多媒體電子課件，供助學助教使用，讀者可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網（http://www.cmpedu.com）注冊后免費下載電子課件。
本書可供高等職業(yè)院校機電類專業(yè)師生使用，也可供其他專業(yè)師生及工程技術人員參考，還可作為準備專升本學生的復習與輔導教材，以及社會職業(yè)教育培訓教材。
“十三五”江蘇省高等學校重點教材（編號：20191128）。
前言
緒論機械設計的認知及金屬材料與
熱處理常識1
能力目標1
素質目標1
案例導入1
01機器的特征及其組成2
02機械設計的基本要求及一般過程4
03常用金屬材料及其應用5
04常用熱處理方法及其應用7
知識拓展——民族自豪之部分代表性大國
重器8
小結——思維導圖講解8
知識鞏固與能力訓練題8模塊一常用機構的運動分析與設計
模塊簡介9
學習情境一平面機構運動簡圖的繪制及
自由度分析10
能力目標10
素質目標10
案例導入10
11運動副及其分類11
12平面機構運動簡圖的繪制13
13平面機構的自由度分析與計算17
知識拓展——社會主義核心價值觀的基本
內容21
小結——思維導圖講解21
知識鞏固與能力訓練題21
學習情境二平面連桿機構的運動
分析與設計24
能力目標24
素質目標24
案例導入24
21平面連桿機構的特點及其應用25
22平面四桿機構的類型及其應用26
23平面四桿機構的工作特性及其應用32
24平面四桿機構的設計（圖解法） 36
知識拓展——平面四桿機構的設計（解析法
和實驗法）38
小結——思維導圖講解38
知識鞏固與能力訓練題38
學習情境三凸輪機構和間歇運動機構的
運動分析與設計40
能力目標40
素質目標40
案例導入40
31凸輪機構的組成、應用及分類41
32凸輪機構的工作過程及從動件的常用
運動規(guī)律43
33凸輪輪廓曲線的設計47
34常見間歇運動機構的工作原理及
應用51
知識拓展——心理學中的棘輪效應57
小結——思維導圖講解57
知識鞏固與能力訓練題57模塊二工程構件的受力分析與承載能力設計
模塊簡介59
學習情境四靜力學公理及工程構件
受力圖的繪制60
能力目標60
素質目標60
案例導入60
41靜力學的基本概念61
42靜力學公理及其應用62
43工程中常見的約束及其約束反力65
44工程構件受力圖的繪制67
知識拓展——靜力學發(fā)展簡史69
小結——思維導圖講解69
知識鞏固與能力訓練題69
學習情境五力系的合成與平衡分析72
能力目標72
素質目標72
案例導入72
51平面匯交力系的合成與平衡分析73
52力對點之矩及合力矩定理的應用75
53力偶及平面力偶系的合成與平衡
分析76
54平面任意力系的簡化與平衡分析79
55物體系統(tǒng)的平衡分析85
56考慮摩擦時的平衡問題分析88
知識拓展——空間力系的合成與平衡分析92
小結——思維導圖講解92
知識鞏固與能力訓練題92
學習情境六工程構件軸向拉伸與
壓縮的承載能力設計96
能力目標96
素質目標96
案例導入96
61構件承載能力與桿件變形形式97
62軸向拉伸與壓縮的軸力、軸力圖及
應力計算98
63軸向拉伸與壓縮時的強度計算101
64軸向拉伸與壓縮時的變形計算102
知識拓展——趙州石拱橋與安瀾竹索橋104
小結——思維導圖講解104
知識鞏固與能力訓練題104
學習情境七工程構件剪切與擠壓的
承載能力設計107
能力目標107
素質目標107
案例導入107
71剪切的工程實例及實用計算108
72擠壓的工程實例及實用計算109
知識拓展——民族自豪之中國榫卯技術110
小結——思維導圖講解110
知識鞏固與能力訓練題110
學習情境八工程構件扭轉的承載
能力設計112
能力目標112
素質目標112
案例導入112
81扭轉的工程實例及概念113
82外力偶矩的計算、扭矩和扭矩圖113
83圓軸扭轉時的應力計算和強度條件116
84圓軸扭轉時的變形計算和剛度條件118
知識拓展——工程活動中的基本倫理
原則121
小結——思維導圖講解121
知識鞏固與能力訓練題121
學習情境九工程構件彎曲的承載能力
設計123
能力目標123
素質目標123
案例導入123
91彎曲的工程實例和概念124
92彎曲的內力計算及剪力圖和彎矩圖的
繪制125
93橫梁彎曲的應力計算和強度條件130
94提高梁彎曲承載能力的措施134
知識拓展——橫梁彎曲的變形計算和剛度
條件136
小結——思維導圖講解136
知識鞏固與能力訓練題136模塊三常用機械傳動裝置的分析與設計
模塊簡介138
學習情境十帶傳動和鏈傳動的分析與
設計139
能力目標139
素質目標139
案例導入139
101帶傳動的類型及特點140
102V帶的結構及規(guī)格142
103V帶輪的材料及結構145
104V帶傳動的工作能力分析148
105V帶傳動的設計150
106帶傳動的張緊、安裝與維護157
107鏈傳動的特點、類型、使用與
維護159
知識拓展——同步帶傳動的特點、類型及
規(guī)格161
小結——思維導圖講解161
知識鞏固與能力訓練題161
學習情境十一齒輪傳動的分析與
設計163
能力目標163
素質目標163
案例導入164
111齒輪傳動的特點、類型及齒廓嚙合
基本定律164
112漸開線齒廓及其嚙合特點166
113漸開線標準直齒圓柱齒輪各部分
名稱及其幾何尺寸169
114漸開線標準直齒圓柱齒輪的嚙合
分析171
115漸開線齒輪的加工方法174
116齒輪傳動的失效形式、設計準則、
材料及結構177
117直齒圓柱齒輪的受力分析與強度
計算183
118斜齒圓柱齒輪傳動分析與強度
計算190
119直齒錐齒輪傳動分析與強度計算196
1110蝸桿傳動分析與強度計算199
知識拓展——蝸桿傳動的效率、熱平衡
校核與潤滑208
小結——思維導圖講解208
知識鞏固與能力訓練題208
學習情境十二輪系傳動比的計算及
應用211
能力目標211
素質目標211
案例導入211
121輪系的定義及分類212
122輪系傳動比的計算213
123輪系的應用218
知識拓展——新型輪系的特點及應用220
小結——思維導圖講解220
知識鞏固與能力訓練題220模塊四典型零部件的設計與選用
模塊簡介222
學習情境十三軸的結構與承載能力
設計223
能力目標223
素質目標223
案例導入223
131軸的類型及材料224
132軸的結構設計226
133軸的承載能力設計231
134軸的設計實例234
知識拓展——工匠精神的內涵238
小結——思維導圖講解238
知識鞏固與能力訓練題238
學習情境十四軸承的選用與組合
設計239
能力目標239
素質目標239
案例導入239
141滾動軸承的結構、類型和代號240
142滾動軸承的選擇243
143滾動軸承的組合設計245
144滑動軸承的類型、材料與潤滑251
知識拓展——滾動軸承的設計計算255
小結——思維導圖講解255
知識鞏固與能力訓練題255
學習情境十五常用聯(lián)接件的類型與
選用257
能力目標257
素質目標257
案例導入257
151螺紋聯(lián)接的類型與選用258
152聯(lián)軸器、離合器和制動器的類型與
選用267
153鍵聯(lián)接與銷聯(lián)接的類型與選用275
154鉚接、膠接、焊接和過盈聯(lián)接的
特點與應用280
知識拓展——彈簧的類型與應用282
小結——思維導圖講解282
知識鞏固與能力訓練題282
附錄284
附錄A創(chuàng)新思維及機械創(chuàng)新常用技法284
附錄BY系列三相異步電動機技術
參數295
附錄C常用滾動軸承技術參數297
附錄D工業(yè)常用潤滑油和潤滑脂300
附錄E常用聯(lián)軸器技術參數302
附錄F標準公差和孔與軸的常用基本偏差
數值305
附錄G知識鞏固與能力訓練題參考答案
（部分）306
參考文獻313
書單推薦
