本書是關于數(shù)學文化的理論專著，在內(nèi)容上可分為上下兩篇。上篇"數(shù)學文化學的一種理論建構(gòu)"，闡述由作者提煉的文化理論系統(tǒng)。在此基礎上，以數(shù)學史的已有研究成果為素材，融合并發(fā)展了西方數(shù)學文化學研究的兩個主要傳統(tǒng)，運用歷史文獻研究方法和比較研究方法，以五個基本問題、三對基本范疇和四類主要關注點為核心要素，建構(gòu)全新的數(shù)學文化學理論體系。下篇"數(shù)學文化教育實踐研究"首先給出了數(shù)學文化教育的基本思路，包括數(shù)學文化教育的目的、觀念和價值。在此基礎上，本書論述了數(shù)學文化教育的意義。