本書是上海市教育科學(xué)研究院心理學(xué)特級(jí)教師梅仲孫老師的跟蹤研究成果。作者對(duì)孫子、外孫進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十余年的觀察、研究。以此為基礎(chǔ)，作者結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)理論，為讀者詳細(xì)解釋了0—3歲嬰幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，并提出了自己的撫育見解。全書分為十二章，分別涵蓋0—3歲嬰幼兒成長(zhǎng)的普遍規(guī)律，撫育者的心態(tài)，入托入園的焦慮與緩解，撫育的審美化，培育的個(gè)性化等主題，有理論闡釋，有案例解析，深入淺出，對(duì)廣大家長(zhǎng)養(yǎng)育3歲以下嬰幼兒具有較高的借鑒意義。