本書對黨的十八大以來關(guān)于社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學等相關(guān)研究成果進行了系統(tǒng)的梳理，并遵循社會主義核心價值觀教育的基本規(guī)律和新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新的基本要求，對社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學的現(xiàn)實必要、核心要義、內(nèi)容銜接、話語轉(zhuǎn)換、資源整合等展開了深入研究和探討。在研究思路和方法上，既從學理層面透視社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學的相關(guān)理論依據(jù)，又結(jié)合思想政治理論課教學、高校思想政治教育工作的具體實踐和創(chuàng)新案例來展開闡述分析，并綜合運用馬克思主義理論、哲學、教育學、傳播學、心理學等學科理論和方法，對社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學進行系統(tǒng)性綜合研究。