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小說可以這樣讀 初中語文小說文本寫作思維化解讀 本書聚焦初中統(tǒng)編語文教材的18篇小說,從寫作思維的角度仔細(xì)梳理每一篇文本,挖掘文本的審美意蘊(yùn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理論概括,為語文教師提供了一個(gè)可行的文本解讀的路徑。本書作者有著豐富的一線語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)有很深入的研究,他的解讀兼具可讀性和前瞻性,能夠幫助一線教師整體把握小說文本,更好、更深刻地解讀、理解教材中的選文,從而在教學(xué)時(shí)更有針對(duì)性。
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