"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"是計算機科學與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，是一門理論與實踐并重的課程。該課程理論性較強，原理和算法比較抽象，對于具有程序設(shè)計基礎(chǔ)的學生來說，做習題尤其做算法設(shè)計題時往往困難重重，有時甚至無從下手，這在編者多年的數(shù)學中感受頗深。本書的編寫宗旨是力圖通過大量的典型習題解析和實驗指導(dǎo)，幫助學生快速掌握并靈活運用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本理論和算法，輔助教師講授課程和指導(dǎo)學生實踐。
本書既是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》的配套教材，同時又自成體系�？勺鳛閰⒓幼詫W老試、研究生入學考試、計算機國家等級考試的復(fù)習參考書。
本書根據(jù)"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"課程的實際教學情況，在長期的教學實踐中整理和設(shè)計了大量的習題和實驗。本書由兩篇組成，第1篇是習題解析，全面覆蓋了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識體系的各知識點，共分9章，每章按照兩個模塊編寫：習題、答案及解析；第 2篇是實驗指導(dǎo)，包含22個實驗題目，每個實驗按照實驗?zāi)康�、實驗要求、實驗分析、代碼實現(xiàn)、實驗結(jié)果編寫，代碼實現(xiàn)全部采用C語言。另外，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，鑒于學生普遍缺心動態(tài)數(shù)組等知識，故特別增加了 C語言預(yù)備知識實驗。
習題答案及解析和實驗代碼實現(xiàn)只供學習者作為參考，切不可完全依賴于它。如果在未做習題之前就先看答案，那就與編者的初衷背道而馳了。為此，編者特將答案及解析與題目相分離，希望學習者在深入思考后再查看答案解析。另外，各實驗題目的算法實現(xiàn)有多種，本書提供的實驗代碼實現(xiàn)并不一定是唯一的。學習者可以針對實驗要求多加思考，設(shè)計出不同的程序，并加以比較和分析。
本書得到全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研窮會課題《新工科背景下的應(yīng)用型本科計算機專業(yè)課程體系建設(shè)》（2020-AFCEC-396）、河北省教育廳第二批河北省新工科研窮與實踐項目《應(yīng)用型本科計算機專業(yè)通專融合課程體系構(gòu)建》（2020GIXGK057）、河北省省屬高�；�本科研業(yè)務(wù)費項目《后疫情時代雙線混合教學中高校教師教學件任力提升策略研究》（JSQ2021011）、華北理工大學輕工學院 2020年校級教育教學改革研究與實踐項目《探索基于OBE 的混合教學模式之路計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程的教改實踐》（qgjg202010）項目的資助。
盡管編者在寫作過程中非常認真和努力，但由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
2021年11 月