建設高素質專業(yè)化干部隊伍必須抓住領導干部這個關鍵少數。《領導素質》立足于干部教育培訓工作的實際,以問題為導向,突出重點,抓住領導素質建設中的十大關鍵問題來進行謀篇布局。
領導素質的作用方向首先是向內,體現為領導者對自身的領導;然后是向外輻射,體現為對他人的領導。在自我領導和領導他人的交互作用過程中,領導者的領導力才能得以不斷提升。綜合來看,領導素質建設的重點內容包括政治過硬、學習本領、進取精神、擔當精神、務實作風、誠信廉潔、溝通能力、帶好隊伍、戰(zhàn)略思維及創(chuàng)新能力。
新時代的領導干部,肩負黨的期望,人民的重托,應努力提高自己的領導素質!额I導素質》選取學習本領、進取精神、擔當精神、務實作風、誠信廉潔、溝通能力、帶好隊伍、戰(zhàn)略思維以及創(chuàng)新能力等十個方面,結合領導干部工作實際,從向內和向外兩個維度,對領導干部的素質建設進行解析!额I導素質》為領導科學前沿叢書第三輯。
孫曉莉,江蘇鹽城人。2000年畢業(yè)于中國人民大學哲學系,獲哲學博士學位,F任國家行政學院政治學教研部副主任、教授。
主要學術兼職有全國黨建研究會特約研究員、中國政治學會理事、中國領導科學學會理事,以及國家行政學院中國領導科學研究中心副主任。主要研究領域為領導素質與領導能力、公共服務改革等。主要著作有《公共服務體制國際比較》《中國珊代化進程中的國家與社會》和《國外廉政文化概略》等。
章 政治過硬
一、干部首先要政治過硬
(一)講政治是馬克思主義政黨的根本要求
(二)突出政治標準的時代意義
二、嚴格遵循政治標準
(一)政治忠誠
(二)政治定力
(三)政治擔當
(四)政治能力
(五)政治自律
三、提升政治素質
(一)提升馬克思主義理論素養(yǎng)
(二)實踐是錘煉黨性的考場
(三)嚴肅認真的黨內政治生活
第二章 學習本領
一、讀書學習水平決定領導的工作水平
(一)學習是當好領導干部的法寶
(二)理論、政策和人文知識是領導干部學習的重要內容
二、領導工作特別需要學點哲學
(一)繼承學哲學、用哲學的優(yōu)良傳統(tǒng)
(二)把馬克思主義哲學作為看家本領
三、學習要統(tǒng)籌兼顧
(一)統(tǒng)籌好工作和學習
(二)統(tǒng)籌好學習內容
(三)統(tǒng)籌好自己學和促人學
四、要主動學習
(一)向書本學習
(二)向群眾學習
(三)向實踐學習
(四)向自己學習
第三章 進取精神
一、保持奮發(fā)有為的狀態(tài)
(一)外因很重要
(二)內因更關鍵
二、善于守成善于創(chuàng)新
(一)守成與創(chuàng)新辯證統(tǒng)一
(二)創(chuàng)新的障礙是自己
……
第四章 擔當精神
第五章 務實作風
第六章 誠信廉潔
第七章 溝通能力
第八章 帶好隊伍
第九章 戰(zhàn)略思維
第十章 創(chuàng)新能力
參考文獻