本書全面檢視了孤獨癥兒童社會性教育從理論到實踐的可能性、有效性。

針對孤獨癥兒童的矯治，本書立足社會性發(fā)展的根本目標，探尋社會性教育的基本規(guī)律，構建社會性教育的操作方法，三位一體，立足家庭生活環(huán)境，創(chuàng)設實際問題情景，在解決問題中促進孩子社會適應能力的提高。

其內(nèi)容不是為了講述一個孩子成長的故事，而是為了讓更多的孩子獲得康復。只要抓住了社會性教育這條主線，只要尊重教育科學，只要持之以恒，孤獨癥兒童都可以在自己現(xiàn)有的水平上獲得顯著的康復。