本書共十六章,前十五章是上篇,第十六章是下篇。
上篇教授的是合唱指揮技法。上篇中具有特色的內(nèi)容是:第二章中的拍點的形成,第三章中的圖式的多樣化,第四章中的預備拍、起拍屏息剎那停頓的預備拍,第六章中的旋律線,第七章中的控制性揮拍頓挫拍,第九章中的后半拍指揮重音與樂理重音,第十三章中的非規(guī)范圖式反拍子橫打打詞不打曲。
本書是一本教程,教程的著重點除了它的系統(tǒng)性、循序性外,還必須注重實用性。下篇為指揮實踐,內(nèi)容為陳國權(quán)老師編配的29首精品合唱作品教學譜,所選曲目大都是既有藝術價值又有指揮教學意義的合唱作品。
許多指揮教材往往只是在曲目后面附上指揮的注意要點,而本書則是先在曲目前面提出要點,并隨著音樂的鋪展,在需要提醒指揮注意之處的曲目樂譜上方作出注釋。這有點類似筆記眉批形式,便于讀者掌握。
指揮是動態(tài)的表演藝術,用靜態(tài)的文字、圖片教學很難讓學生看懂、掌握。指揮初學者常常是通過模仿教師的動作得到領悟的。本書的一個特別的優(yōu)勢是附有配套的二維碼視頻講解,視頻與文字相結(jié)合,相信它比僅用文字解說能更好地幫助學生揣摩指揮的各個要領。
下篇中的大部分合唱譜都配上了二維碼視頻,它是從作者多年來的指揮演出錄像中 選取并編輯而成的。需要說明的是,部分內(nèi)容是 2004 年制作的版本,早期攝像技術及效果雖差強人意。但從另一方面看,由于拍攝的目的是作為教材使用,因而將攝像鏡頭只面對指揮,大量的指揮視頻可以讓讀者直接地觀摩,從而具有一定的參考價值。
◎名家名作、口碑良好:暢銷十余年,累計行銷十余萬冊,《陳國權(quán)教合唱指揮》已形成品牌效應,深受合唱指揮專業(yè)師生與各級合唱團體的喜愛。
◎內(nèi)容全面升級,更全面更實用:第二版在原版基礎上作了全面修訂與增補;名師傾數(shù)十年所學相授,合唱指揮所涉及的全部專業(yè)問題,在本書中都可以找到答案。
◎?qū)嵺`曲目豐富:本教材共收錄了29首經(jīng)典合唱作品的完整教學版總譜,可學習可排練,非常好用。
◎本書全部文字講解與總譜均附有配套的二維碼視頻講解,視頻與文字相結(jié)合,學習更直觀、領悟更透徹。
陳國權(quán),客家人,1961 年畢業(yè)于武漢音樂學院作曲系。現(xiàn)任武漢音樂學院教授,中國合唱協(xié)會常務理事,中國合唱協(xié)會理論創(chuàng)作委員會副主 任。曾任湖北省音樂家協(xié)會副主席,武漢市第7、8、9 屆政協(xié)委員。
陳國權(quán)專業(yè)領域廣泛, 是作曲家、指揮家、音樂理論家。著述方面,他的代表作有:專著《歌曲寫作教程》《陳國權(quán)教合唱指揮》(原名《合唱指揮教程》)、《陳國權(quán)合唱歌曲集》《新編合唱歌曲集》 《合唱編配》《少年兒童合唱編配指南》《通俗音樂欣賞》等,專業(yè)論文《論印象結(jié)構(gòu)德彪西的曲式思維及其結(jié)構(gòu)形態(tài)》《板式變速結(jié)構(gòu)與我國當代音樂創(chuàng)作》等。其中《陳國權(quán)合唱歌曲集》《新編合唱歌曲集》收集了作者多年來創(chuàng)作和改編的七十多首合唱作品,《陳國權(quán)教合唱指揮》則以其多項獨特的教學法和教學配套,深受讀者的歡迎。
他的指揮準確,線條優(yōu)美,且極富激情和煽動力。他在 2007 年 7 月中國音樂家協(xié)會金鐘獎首屆合唱比賽中獲最佳指揮獎。并且作為音樂學院的指揮教授,他培養(yǎng)了一批青年指揮家,并在全國各地的合唱指揮班授課。
他從 1985年起擔任碩士生導師,1992年起享受國務院政府特殊津貼。1992年被湖北省政府授予有突出貢獻的中青年專家稱號。2014 年中國合唱協(xié)會為他頒發(fā)中國合唱杰出成就獎。