中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
定 價(jià):34 元
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- 作者:段威 李真 張林麗 主編
- 出版時(shí)間:2022/8/1
- ISBN:9787576315783
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F241.4
- 頁碼:0
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
"本書以提高中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)為目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提升而編寫。內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法、認(rèn)識自我與職業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦與管理等。
本書具有知識新穎、內(nèi)容豐富、案例鮮活、貼近實(shí)際、注重素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升等特點(diǎn)。在編寫過程中,內(nèi)容取舍以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效為原則,精講細(xì)練,對各知識點(diǎn)和技能進(jìn)行著重?cái)⑹觥0咐灤┤珪,使本書頗具可讀性,更以訓(xùn)練、思考等多種形式充分調(diào)動讀者的思維活躍性,從而使其達(dá)到觸類旁通、靈活學(xué)習(xí)的目的。
本書適合中職學(xué)校各專業(yè)作為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的通用教材,也可作為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)教材,還可以作為拓寬視野、增長知識的自學(xué)用書。"
"段威,正高級講師,煙臺市職業(yè)教育研究室主任,長期從事職業(yè)教育管理和研究工作,獲評山東省教科研先進(jìn)個人、山東省職業(yè)教育先進(jìn)個人,煙臺市教科研先進(jìn)個人、煙臺市學(xué)校德育工作先進(jìn)個人,榮立煙臺市3等功一次,被市政府嘉獎3次。擔(dān)任山東省職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會成員、山東省文化素質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任兼中職德育分委會主任、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會副主任兼秘書長、山東省教育學(xué)會職業(yè)教育研究中心副主任、山東省職業(yè)教育學(xué)會中等職業(yè)學(xué)校德育工作委員會主任、煙臺市職教學(xué)會會長,為全省職業(yè)教育的學(xué)校管理、學(xué)校德育、項(xiàng)目建設(shè)、文化建設(shè)、教育教學(xué)等做出貢獻(xiàn)。
主持教育部“職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的理論與實(shí)踐研究”課題的子課題“煙臺市職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)案例研究”,“煙臺模式”被教育部確定為七種模式之一,在全國推廣,先后主持山東省“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題2個、山東省教改立項(xiàng)2項(xiàng),部省共建職教課題1項(xiàng);在核心期刊發(fā)表論文3篇;主編《師生互動 有趣高效》《新一代信息技術(shù)》等教材;主持2項(xiàng)山東省教學(xué)成果特等獎、1項(xiàng)國家教學(xué)成果二等獎。"