新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四庫(kù)全書
定 價(jià):29.8 元
- 作者:吳文智 ,邱穎萍 編
- 出版時(shí)間:2011/1/1
- ISBN:9787564125738
- 出 版 社:東南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624.203
- 頁(yè)碼:658
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四庫(kù)全書》是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)工具書,緊扣新課標(biāo)要求,構(gòu)建了字詞庫(kù)、趣味知識(shí)庫(kù)、經(jīng)典閱讀庫(kù)、綜合資料庫(kù)四大知識(shí)板塊,共涉及50余個(gè)專題,涵蓋了小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四庫(kù)全書》由語(yǔ)文學(xué)科的相關(guān)專家和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師精心編寫,內(nèi)容權(quán)威豐富,是小學(xué)生必不可少的參考書之一。
《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四庫(kù)全書》最大的亮點(diǎn)是具有以下四大功能:鞏固基礎(chǔ)知識(shí) 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了梳理,包括多音多義字、同義詞、反義詞、常用成語(yǔ)、易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字詞、易用錯(cuò)的成語(yǔ)、易出錯(cuò)的語(yǔ)法現(xiàn)象等,并給予方法指導(dǎo)。 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 收集了許多有趣的成語(yǔ)故事、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、文學(xué)小故事等。 提高閱讀水平 精選了新課標(biāo)指定的國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞、童話、中外名著等,有精彩賞析。 積累寫作素材 綜合資料庫(kù)中設(shè)置了新課標(biāo)作文指路、好詞好句好段等專題。 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)必備工具包。 字詞庫(kù) 趣味知識(shí)庫(kù) 經(jīng)典閱讀庫(kù) 綜合資料庫(kù) 適用各版本語(yǔ)文教材,涵蓋小學(xué)語(yǔ)文全部知識(shí)點(diǎn)。
第一部分 多音多義字
A
阿
挨
艾
熬
拗
B
扒
把
剝
背
奔
辟
扁
便
泊
卜
C
參
藏
曾
差
叉
剎
顫
長(zhǎng)
朝
車
稱
乘
沖
重
臭
處
傳
創(chuàng)
攢
D
盥
待
彈
當(dāng)
倒
的
得
地
調(diào)
都
斗
肚
度
E
惡
F
發(fā)
分
縫
G
千
給
更
供
骨
觀
冠
H
哈
還
喝
荷
核
和
橫
哄
華
晃
會(huì)
混
J
幾
濟(jì)
系
夾
暇
間
見(jiàn)
將
降
教
角
覺(jué)
節(jié)
結(jié)
解
禁
盡
勁
據(jù)
卷
K
卡
看
嗑
殼
咳
空
L
落
了
樂(lè)
擂
累
倆
量
籠
露
……
趣味知識(shí)庫(kù)
經(jīng)典閱讀庫(kù)
綜合資料庫(kù)
那天晚上我想了好多好多,久久不能入睡。對(duì)比小狄,我們是多么幸福啊,有吃,有穿,個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”。但我們又是怎么做的呢?我們中有好多同學(xué)身在福中不知福,沒(méi)有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。有的成天看電視,玩游戲,沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè);有的上課不認(rèn)真聽(tīng)講,腦子總在東想西想,老師提問(wèn)時(shí)答非所問(wèn);有的搞衛(wèi)生時(shí)經(jīng)常偷懶,不干活,在家里也是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手;有的只想著自己,一點(diǎn)都不考慮別人,一味任性妄為,甚至在外面干壞事。如果這樣的話,長(zhǎng)大后還能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人嗎?
我們都是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望寄托在我們的身上。在此,我呼吁廣大同學(xué),從現(xiàn)在起我們就要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也希望廣大家長(zhǎng)都能像小狄的爸爸一樣重視教育孩子,讓孩子將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
(九)如何寫好讀后感
讀完一本書,應(yīng)該寫寫讀后感,這樣不僅能幫助我們更好地理解書中的知識(shí),還可以鍛煉我們的寫作能力。寫讀后感的方法多種多樣,這里介紹幾種常用的寫法。
1.結(jié)合自身的經(jīng)歷抒發(fā)感受。
【示例】
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
讀著這本書,我常常被書中那“同甘共苦、互助互愛(ài)”的真情打動(dòng)。在我七歲那年,我永遠(yuǎn)地失去了我最愛(ài)的父親,幸?鞓(lè)的我頓時(shí)跌入一個(gè)冰冷的世界,從此,我變得沉默憂郁。有一天早晨,我剛踏進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊聲祝賀:“毛涵秋,祝你生日快樂(lè)!”我驚訝地瞪大眼睛,今天是我的生日?對(duì),自從爸爸走后,我就沒(méi)有過(guò)過(guò)生日,差點(diǎn)兒把生日給忘了!“毛涵秋同學(xué),祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)著同學(xué)們真誠(chéng)的話語(yǔ),熱淚盈眶的我不知該說(shuō)什么了。一會(huì)兒,桌上又魔術(shù)般地出現(xiàn)了一個(gè)精美的蛋糕,中央寫著兩個(gè)金燦燦的大字——快樂(lè)!在大家的歡呼聲中,我走到窗前仰望著天空,默默地說(shuō):“爸爸,您看到了嗎?”
同學(xué)們的真摯友情消融了我內(nèi)心的孤獨(dú)和冰冷。從此以后,我漸漸變得活潑開朗起來(lái),重新感受到生活的溫暖陽(yáng)光。友情是可貴的,正如書中所說(shuō):“一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”
[點(diǎn)評(píng)]這段讀后感的小作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,再次印證了書中的觀。點(diǎn):“一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”
……