本套教材在體系結(jié)構(gòu)、選材和表達(dá)上都力求突出以人為本, 充分關(guān)注學(xué)生的心智發(fā)展水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感領(lǐng)域的需求, 以課程改革理念為指導(dǎo), 密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 通過(guò)設(shè)置一個(gè)或多個(gè)任務(wù), 讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)達(dá)到教學(xué)目的。教材的內(nèi)容取向是“學(xué)習(xí)活動(dòng)”, 即學(xué)生是在“做中學(xué)”, 教師是在“做中教”, 既有利于高效地獲取編程知識(shí), 更有利于學(xué)生合作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。