本書從幾千年的歷史中選取了比較有代表性五十個歷史故事, 記述了上自遠古傳說, 下至辛亥革命這一時段的歷史進程。在故事的選取上, 本書力求全面, 視角廣闊。歷史人物的選擇上, 有帶有神話傳說性質(zhì)的, 如盤古、女媧、黃帝和蚩尤等, 有表現(xiàn)統(tǒng)治者殘暴而失去民心的, 如夏桀、紂王和周幽王等, 有統(tǒng)治者施行仁政而國泰民安、開創(chuàng)盛世的, 如漢武帝、唐太宗和康熙等, 有愛國的文臣和武將, 如屈原、岳飛、戚繼光和鄭成功等, 還有著名的歷史文化名人, 如孔子、司馬遷、玄奘和曹雪芹等。歷史事件的選擇上, 有表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷的, 如赤壁之戰(zhàn)、安史之亂、武昌起義等, 也有表現(xiàn)和平使者創(chuàng)造的美好和平, 如張騫出使西域、文成公主進藏、鄭和下西洋等。本書希望通過不同的視角切入, 把歷史上那些有意義的事件、杰出的人物介紹給孩子們, 讓孩子們感受到歷史的豐富多彩和博大恢弘的民族精神, 培養(yǎng)他們的民族自尊心和愛國熱情。
胡永興,男,西南財經(jīng)大學民俗學碩士。本科期間,擔任校報學記者和院刊《廣雅之聲》的主編。熱衷寫作,作品《在路上》《逃亡》先后獲得云南省高校“野草文學獎” 獎,還在校級刊物發(fā)表《夕陽下》《西藏啊西藏》等作品。研究生期間,論文《我國民間信仰中的“考神”探析》獲得院研究生學術(shù)節(jié)二等獎,并在省級刊物發(fā)表論文《古代中國祭祀的文化意蘊探析》。此外,還參與“中國 傳統(tǒng)文化融合創(chuàng)新與中國特色哲學社會核科學理論題構(gòu)建的方法論研究”課題的部分章節(jié)的撰寫。
目錄
盤古開天辟地……………………1
女媧造人……………………4
炎黃結(jié)盟……………………7
堯舜禪讓……………………10
大禹治水……………………13
湯滅夏桀……………………17
武王伐紂……………………21
烽火戲諸侯……………………24
孔子周游列國……………………28
臥薪嘗膽……………………32
蘇秦游說六國……………………35
屈原沉江……………………39
胡服騎射……………………43
荊軻刺秦王……………………47
秦王一統(tǒng)天下……………………51
千古一帝秦始皇……………………55
約法三章……………………58
鴻門宴……………………61
雄才大略漢武帝……………………65
張騫通西域……………………68
司馬遷與《史記》……………………72
挾天子以令諸侯……………………75
劉備三顧茅廬……………………78
赤壁之戰(zhàn)……………………81
司馬昭之心……………………85
北魏孝文帝遷都改革……………………88
隋煬帝暢游江都……………………92
貞觀之治……………………96
文成公主進藏……………………99
武則天當皇帝……………………103
安祿山發(fā)動叛亂……………………107
玄奘西游……………………110
杯酒釋兵權(quán)……………………114
王安石變法……………………118
岳飛抗金……………………122
成吉思汗統(tǒng)一蒙古……………………125
馬可·波羅的中國之旅……………………128
農(nóng)民皇帝朱元璋……………………131
鄭和下西洋……………………135
戚繼光抗倭……………………140
清軍入關(guān)……………………143
鄭成功收復 ……………………147
康熙平定“三藩”……………………151
曹雪芹與《紅樓夢》……………………155
林則徐虎門銷煙……………………159
慈禧垂簾聽政……………………164
火燒圓明園……………………168
百日維新……………………171
武昌起義寫新篇……………………175