小多米上小學二年級了！

，小多米寫作業(yè)一點都沒拖拖拉拉，在媽媽為他設定的“作業(yè)鬧鐘”響起之前，他就全部寫完了。

小多米心滿意足地把練習冊往前一推，雙手高高地舉起來，像賽跑得了，簡直太有成就感了。

有一段時間，也不知道怎么了，小多米的注意力總是沒那么集中，明明正在做這件事，突然又想去做別的事情，很容易分心。

有時候，小多米正在寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)算錯了一道數(shù)學題，想用橡皮擦掉，改正過來�？墒撬�一拿起橡皮，就想到他在學校門口的文具店里看到的那盒橡皮，是恐龍形狀的，特別好看；而他現(xiàn)在用的則是四四方方的白橡皮，看起來非常普通。這時候，他又忍不住想起昨天看的圖畫書，書上說恐龍到底是怎么滅絕的來著？對了，他的霸王龍玩具被媽媽放到哪里去了？如果霸王龍遇到了奧特曼，誰能打敗誰？呀，昨天的動畫片里奧特曼打的是哪個小怪獸來著……

小多米的思緒就像蒲公英的種子，稍微有點風吹草動就散開了，不知道會飄到哪里去。

還有一次，媽媽讓小多米下樓去取個快遞，結果他一出門就撞見有人在喂小區(qū)里的流浪貓阿花。小多米忍不住逗了一會兒貓，又遇到了樓上鄰居家的小哥哥，他同樣是被阿花吸引來的。小哥哥邀請小多米一起去滑滑梯，小多米想都沒想，跟在他的屁股后就去了兒童樂園。玩夠了滑梯，他又和另外幾個小朋友蕩起了秋千，玩得忘乎所以，腦門兒上都掛著汗珠了。

媽媽在家里左等右等，也不見小多米取快遞回來，她著急地下樓去找他，又氣急敗壞地把他拉上了樓。至于那個快遞，他們倆都忘了取，只好又讓爸爸跑了一趟。

所以呀，小多米近正在和拖拖拉拉的壞習慣作斗爭。

……