本書以整合經(jīng)濟學概念的解析和對相關理論和實踐的展開論述作為主線。第一篇到第四篇, 作者對整合經(jīng)濟學進行了概述, 然后提出整合經(jīng)濟學思維, 構(gòu)建了整合經(jīng)濟學系統(tǒng), 并對各個領域的整合經(jīng)濟學實踐進行了論述。第五篇到第八篇, 作者對整合經(jīng)濟學應用相關的幾個細分領域進行了分別論述, 論述了整合經(jīng)濟學與新產(chǎn)業(yè)發(fā)展, 企業(yè)家的整合經(jīng)濟學, 整合經(jīng)濟學與傳媒經(jīng)濟以及整合經(jīng)濟學與政府決策。本書是整合經(jīng)濟學一本比較系統(tǒng)和權(quán)威的書籍。
目錄
第壹篇 整合經(jīng)濟學概要
第壹章 經(jīng)濟學基礎
第二章 整合經(jīng)濟學體系
第三章 整合經(jīng)濟學的理論流派
第四章 企業(yè)資源整合
第五章 新時代的整合經(jīng)濟學
第二篇 整合經(jīng)濟學思維
第六章 1 1 > 2
第七章 四兩撥千斤
第八章 拒絕“二選一”
第九章 看見看不見的
第十章 低成本成功
第十一章 聚合思維
第三篇 整合經(jīng)濟學系統(tǒng)
第十二章 整合系統(tǒng)總論
第十三章 平臺
第十四章 思路
第十五章 模式
第十六章 系統(tǒng)
第四篇 整合經(jīng)濟學實踐
第十七章 跨界經(jīng)濟
第十八章 融合經(jīng)濟
第十九章 循環(huán)經(jīng)濟
第二十章 共享經(jīng)濟
第二十壹章 品牌經(jīng)濟
第二十二章 數(shù)字經(jīng)濟
第二十三章 創(chuàng)新經(jīng)濟
第二十四章 網(wǎng)紅經(jīng)濟
第五篇 整合經(jīng)濟學與新型業(yè)態(tài)
第二十五章 新零售商貿(mào)業(yè)
第二十六章 整合生命健康產(chǎn)業(yè)
第二十七章 三產(chǎn)融合型農(nóng)業(yè)
第二十八章 文旅融合產(chǎn)業(yè)
第六篇 企業(yè)家的整合經(jīng)濟學
第二十九章 新時代的生產(chǎn)力要素
第三十章 土地資源整合
第三十壹章 產(chǎn)業(yè)與資本融合
第三十二章 人力資源整合的激勵機制
第三十三章 產(chǎn)業(yè)鏈整合的產(chǎn)業(yè)集群
第三十四章 打敗對手的境界是整合對手
第三十五章 企業(yè)與政府之間——整合經(jīng)濟學的智慧
第七篇 整合經(jīng)濟學與傳媒經(jīng)濟
第三十六章 傳媒經(jīng)濟的發(fā)展與特征
第三十七章 傳媒經(jīng)濟的整合
第八篇 整合經(jīng)濟學與政府決策
第三十八章 政府樹立整合經(jīng)濟學思維
第三十九章 整合經(jīng)濟學的區(qū)域品牌建設案例
第九篇 整合經(jīng)濟學與自我超越
第四十章 整合經(jīng)濟學是研究人的科學
第四十壹章 整合·超越——整合經(jīng)濟學的人生智慧
第四十二章 整合經(jīng)濟學,一門使人幸福的藝術
第四十三章 借勢·整合·提升·超越:新時代的成功法則
后 記
節(jié)選自第二章
壹、什么是整合經(jīng)濟學
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整合經(jīng)濟學的含義
整合經(jīng)濟學是將整合行為作為研究對象的一個經(jīng)濟學分支,研究個體(個人、單個法人經(jīng)濟實體、單個市場經(jīng)濟活動、單個社會組織)在資源稀缺 性的基礎上,如何運用整合思維、整合策略實現(xiàn)資源價值的化,形成具有創(chuàng)新性的成果。整合經(jīng)濟學是一門關于資源整合的學問。
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整合經(jīng)濟學的特點
整合經(jīng)濟學的根本屬性是研究人的經(jīng)濟本性,因為資源的稀缺性首先源于人的需求的無限性。人本身就是重要的資源,勞動者是生產(chǎn)力的決定性 要素,無論是土地,還是生產(chǎn)工具,都只有在人的作用下才能成為生產(chǎn)資料。
同時,“人”就是“社會”,人或社會有種種活動,經(jīng)濟活動則是其基礎性的活 動。因此,人的經(jīng)濟活動是人性或社會性的為重要的一個部分。
個人與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)(區(qū)域、集團等)、政府(國家)、世界存在關系,其中個人有自由的經(jīng)濟選擇權(quán),這是企業(yè)等組合的基本前提。正是這樣,才能 使千差萬別的個人所有的資源稟賦得以通過合理配置來趨于化。整合經(jīng)濟學呈現(xiàn)以下特點:
(1)整合經(jīng)濟學以資源的稀缺性為基礎,以資源的現(xiàn)實性存在為依托,通過對已有資源的整合創(chuàng)造新的資源價值。
資源的稀缺性問題是在人類經(jīng)濟發(fā)展到一定水平時,才被作為經(jīng)濟科學的重要問題引起人們重視的。遠古社會的狩獵經(jīng)濟、采集經(jīng)濟面對的是一個幾乎可看作“無限”的資源環(huán)境。后來,人們不斷地遷徙居住地,大概是以此來解決局部地域資源的有效性約束,然而這時生存空間及相應的資源的“無限性”似乎依然存在。因此,可以認為遠古時代的人們還沒有資源約束的概念。耕作這一生產(chǎn)方式的出現(xiàn)被認為是由于采集和狩獵的對象逐步稀缺,人類生產(chǎn)方式發(fā)生變革,農(nóng)耕替代采集和狩獵。農(nóng)村經(jīng)濟出現(xiàn)后,隨著人口自然繁殖和區(qū)域遷徙,土地逐漸表現(xiàn)出稀缺性,并也由此派生出社會經(jīng)濟生活中的與土地稀缺相關的各個矛盾。但此時人們并未自覺地從經(jīng)濟科學意義上研究討論“資源稀缺性”及有效配置問題。近代經(jīng)濟科學的起源是古典政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生,其研究的對象首先是土地和商業(yè),其研究的要旨和論域基本上是生產(chǎn)、流通和分配等經(jīng)濟關系及相關的利益關系。雖然也涉及產(chǎn)業(yè)均衡、生產(chǎn)節(jié)約等問題,但實際上仍未能直接地把資源稀缺性及有效配置問題 作為經(jīng)濟科學的中心來研究?梢哉f,微觀經(jīng)濟學只注意到了成本意義上的資源節(jié)約,而未涉及資源的社會配置上的節(jié)約。只有在宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生以后體系化的現(xiàn)代經(jīng)濟科學,其學科的研究要旨才真正成為資源稀缺性及對其進行節(jié)約、的配置。社會是一個大的經(jīng)濟體,需要解決資源的稀缺性和有效配置問題。我們每個人就是一個小小的經(jīng)濟體,需要解決人生中面臨的各種資源稀缺的問題。不同的是,社會總體資源的稀缺是客觀存在的、硬性的稀缺,而我們每個人面臨的資源稀缺則是有彈性的,可以通過靈活的認知和創(chuàng)新的方法去解決資源的稀缺,問題的關鍵在于樹立正確的價值觀和掌握核心能力與方法,整合經(jīng)濟學就是指導我們獲取這種能力與方法的科學。
(2)整合經(jīng)濟學以資源的融合為核心,摒棄“非甲即乙”的簡單選擇思維模式,追求融合發(fā)展的結(jié)果。
一些研究人生的人說,人的一生就是選擇。這種選擇往往是指“非甲即乙”或是“魚與熊掌不可兼得”的選擇。整合經(jīng)濟學研究資源的選擇和配置, 的特點是摒棄這種“二選一”的選擇,追求資源優(yōu)勢互補或是取長補短。從這個意義上,整合經(jīng)濟學是研究整合思維的科學,也是研究融合的學問。從一定意義上說,整合經(jīng)濟學是通過“選擇—整合—融合—創(chuàng)新”的程序,來實現(xiàn)預期目標的科學。
例如,工業(yè)設計進入信息技術時代,人和技術的融合研究開始推動產(chǎn)業(yè) 經(jīng)濟發(fā)展。人工智能出現(xiàn)之后,有人質(zhì)疑設計是不是會被替代,是不是已經(jīng)不需要設計服務或者方法了。其實,人工智能出現(xiàn)后,機器和人還需要發(fā)生交互,而只要進行人機交互,就會產(chǎn)生機器和人之間的矛盾。因為非人造事物發(fā)展得非常緩慢,如樹木、石頭等,而人造事物的發(fā)展速度非常快,如通信手段等。人本身的 DNA 的進化也很緩慢,這與高速進化的人造事物并不匹配,如此一來,設計的核心就是讓人接受機器,在適應機器的過程中更好地適應自己,并且思考機器如何更好地服務于人,所以設計依然具有非常高的價值。